Творческое задание в 6Г и Д классах по Духовной культуре. Срок сдачи в 6Г классе - 25 апреля, в 6Д классе - 26 апреля (задание одинаковое для всех)
Allegro non molto (вступление)
Лениво бродит стадо, вянут травы
От тяжкого, удушливого зноя
Страдает и томится все живое.
Allegro
Поет кукушка в тишине дубравы,
Воркует горлинка в саду, и нежно
Вздыхают ветерки… Но вдруг мятежный
Взвился Борей, пронесся вихрем в небе –
И плачет пастушок, кляня свой жребий.
Adagio e piano
Боится он, заслышав гром далекий,
От молнии в испуге замирает,
Свирепых мошек рой его терзает…
Presto
Но вот гроза, бурлящие потоки
С крутых высот в долины низвергая,
Ревет, бушует на несжатых нивах,
И град жестокий бьет, у горделивых
Цветов и злаков головы срывая.
Послушать два исполнения одного и того же произведения (Антонио Вивальди. Времена года. Лето)
а) Чем они отличаются друг от друга?
б) К своему произведению Вивальди приложил стихотворение (сонет). Как в музыке выражены те художественные образы, которые присутствуют в стихотворении?
Объем работы 3 страницы на отдельном двойном листочке.
.
Творческое задание по Духовной культуре для 5А класса (23 апреля). Одно для всех.
Проанализировать собственные интеллектуальные способности по плану:
1. Что такое воображение? Есть ли оно у меня? Пример. Помогает ли оно лично мне в учебе? Доказать.
2. Что такое самостоятельность? Насколько я самостоятелен в сравнении с моими сверстниками? Пример.
3. Что такое творчество? Способен ли я к творчеству? Доказать.
4. Какие трудности у меня возникли в учебе? В чем я вижу причины их появления? В состоянии ли я справиться с ними? Почему?
На отдельном двойном листочке 3 странице.
.
Проверочная по обществознанию в 10А классе (25 апреля)
Темы: Издержки производства, Налоги, Правовые основы предпринимательства, Методы государственного регулирования, Инфляция
.
Проверочная по обществознанию в 9А классе (25 апреля)
Темы: Семейное и трудовое право
Получается всего две темы (гражданское право уже было в прошлой проверочной), поэтому конкретные вопросы не пишу. Для подготовки 2 соответствующие параграфа учебника и записи в тетради
.
Проверочная в 8А классе по предмету, не попавшему на ВПР, в мае месяце.
Поздравляем Владислава Федорова и Аню Иванову с Дипломами II степени на IX Всероссийской (с международным участием) научной конференции учащихся имени Н. И. Лобачевского, посвященной 220-летию Казанского университета
На основании приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31.08.2023 года №649 конференция входит в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений №288.
В работе экспертных советов конференции принимают участие ведущие ученые и специалисты Казанского федерального университета.
Участники, чьи работы признаны лучшими, награждаются дипломами I, II, III степеней. Тезисы лучших работ учащихся публикуются в сборнике тезисов конференции. Научные руководители дипломантов награждаются грамотами от учредителей конференции.
Аня выступала на секции "История народов России" (в состав жюри вошли: председатель - Саматова Чулпан Хамитовна, к. и. н., доцент, кафедра истории Татарстана, антропологии и этнографии, члены комиссии: Буравлева Вера Викторовна, к. и. н., доцент, кафедра отечественной истории и архивоведения, Галеева Мариям Арслановна, к. и. н., доцент, кафедра отечественной истории и архивоведения)
Всего в этой секции было 5 учеников 11 класса, 9 десятиклассников, 8 девятиклассников, пять восьмиклассников и Аня. Они представляли Удмуртию, Башкортостан, Республику Коми, Татарстан, а также разные города Российской Федерации. Были присуждены два Диплома I степени (оба их получили ученицы 11 классов) и по четыре Диплома II и III степени. Один из Дипломов II степени присужден именно Ане Ивановой.
Владислав выступал на секции "Отечественная и зарубежная истории" (Жюри составили: председатель - Имамутдинова Альбина Марселевна, заместитель директора по международной деятельности, кафедра регионоведения и цифровой гуманитаристики; члены комиссии: Шадрина Наталья Анатольевна, к. и. н., доцент, кафедра всеобщей истории и публичной истории, Ибрагимов Руслан Рустамович, к. и. н., доцент, кафедра отечественной истории и архивоведения).
Как обычно, эта секция была самой многочисленной и престижной. В ней принимали участие 12 одиннадцатиклассников, 9 десятиклассников (в их числе Владислав), 10 девятиклассников и 11 восьмиклассников. Они приехали из Ижевска, Воронежской области, Казани, Новосибирской области, Нижнего Новгорода, Перми, Якутии, Йошкар-олы, Кировской области, Псковской области, Республики Коми, Санкт-Петербурга, Свердловской области и Мордовии. У Владислава Диплом II степени.
Работы наших ребят получили сертификаты на публикацию в сборнике тезисов Конференции в Казани. Поздравляем призеров Конференции в Казани и желаем им новых успехов в науке!
А сейчас некоторые фото:
В Театре юного зрителя на постановке "Капитанской дочки"
В Театре кукол
В Доме-музее В. И. Ленина
В мечети Кул Шариф
На улице Казани
Аня - тонкий ценитель искусства (фото сделано в Галерее современного искусства)
В Музее Казанской иконы Божией Матери
Владислав на выставке "Не верь глазам своим" в Центре "Эрмитаж-Казань"
Самая юная из старшеклассников, участвовавших в Конференции, перед началом заседания своей секции
А эта фотография по личной просьбе Ани. Называется "Красавица и чудовище". Рядом с девушкой Шурале. Он обитает в лесу. Развлекается тем, что сбивает одиноко идущих по лесу людей с пути, заманивает в глухие чащи; может защекотать человека до смерти своими длинными пальцами. Шурале боится воды и огня
четверг, 7 марта 2024 г.
День мягкой игрушки в 5А классе
.
Поздравляем ученицу нашего лицея Таню Рассадину с выходом в финал XXVII Российской научной конференции школьников «Открытие»!
Смотрим видео и знакомимся с Таней (это ее первое интервью):
XXVII Российская научная конференция школьников «Открытие» внесена в федеральный перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей на 2023 / 2024 учебный год (Приказ Министерства просвещения РФ от 31 августа 2023 г. № 649 «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2023/24 учебный год» конференция находится под 278 номером в перечне).
Смотрим, насколько жестким был отборочный тур, и оцениваем принципиальность отборочной комиссии, в состав которой вошли преподаватели Ярославского государственного университета:
Научно-методическое обеспечение Конференции осуществляют: Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова; Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского; Ярославский государственный технический университет; Ярославский государственный медицинский университет; Ярославская государственная сельскохозяйственная академия; Ярославский государственный театральный институт; Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Ярославский филиал); Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны Министерства обороны Российской Федерации и Международная академия бизнеса и новых технологий (МУБиНТ).
Победа или призовое место дают дополнительные баллы для поступление в вузы России. Вузы самого Ярославля обычно определяются с предоставляемыми льготами еще перед началом конференции: в этом году Диплом 1 степени дает 10 баллов при поступлении в Ярославский университет, а Дипломы 2 и 3 степени - по 5 баллов.
География конференции «Открытие» насчитывает более 70 регионов Российской Федерации. До 2022 года в конференции участвовали школьники Финляндии, Чехии, Армении, Латвии, Молдовы, Беларуси и Украины. Российская научная конференция школьников «Открытие» проводится с 1998 года ежегодно в апреле и собирает более 500 участников из 78 регионов Российской Федерации. Целями конференции являются поддержка и отбор талантливой молодежи, демонстрация и пропаганда лучших достижений школьников, формирование творческих связей с исследовательскими коллективами и научными центрами дополнительного образования, привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.
Желаем Тане на XXVII Российской научной конференции школьников «Открытие» только победы!
.
Мои собственные новые статьи в Википедии, обе связаны с жизнью и творчеством Николая Некрасова. Я побывал в Доме-музее Некрасова в Чудовской Луке и в Музее-квартире поэта на Литейном проспекте. Был потрясён рассказами экскурсоводов о 1) супруге Некрасова, покинутой друзьями мужа, презираемой его родственниками (они распускали слухи, что с ней, малограмотной и бедной девятнадцатилетней девушкой, поэт познакомился в публичном доме на Офицерской улице, где она работала проституткой, что современные историки считают вполне возможным), обобранная до нитки сектантами-баптистами, и о 2) любимом песике поэта (черном пойнтере Кадо), случайно застреленном как раз супругой поэта во время охоты в Чудово. В результате написал две большие статьи об этих персонажах, любимых поэтом и пламенным деятелем самого радикального в его время общественного движения.
.
Поздравляем учеников лицея №344 Аню Иванову (секция «Философия и культурология»), Таню Рассадину (секция «Искусство и литература», подсекция «Искусствоведение») и Владислава Федорова (секция «Военная история»), вышедших в заключительный тур XXXI Конкурса исследовательских работ имени В. И. Вернадского 2023-2024 года в Москве!
Особо хочется отметить Аню и Таню, которым предстоит стать самыми юными участницами основного конкурса среди учеников 8-11 классов.
Организаторы Конкурса: Российская академия наук, Межрегиональное общественное движение творческих педагогов «Исследователь», Комиссия по разработке научного наследия академика В. И. Вернадского, Институт геохимии и аналитической химии им. В. И. Вернадского Российской академии наук, Неправительственный экологический фонд им. В. И. Вернадского, Колледж №26 «Колледж архитектуры, дизайна и реинжиниринга 26 КАДР», Школа №1553 им. В. И. Вернадского, Совет молодых ученых Российской академии наук, Кружковое движение национальной технологической инициативы.
Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского в этом году вошел в Приказ Минпросвещения России от 31 августа 2023 г. № 649 «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2023/24 учебный год» под №381.
Отборочный тур проходил в более 40 региональных отделениях, только на Московское было подано 1419 исследовательских работ.
В прошлом году финал прошел в здании Университетской гимназии Московского государственного университета, а раньше он проходил в главном здании Российской академии наук. Участие в финале включает стендовый доклад и доклад на межсекционном заседании. На каждом из них участник должен изложить содержание своей работы и ответить на вопросы жюри секции, а также своих прямых конкурентов. Вот кадр из событий стендового тура.
Участники принимают также участие в Конкурсе художественного творчества и Конкурсе междисциплинарных исследований.
В финале обычно принимает участие около 500 школьника из практически всех регионов Российской Федерации и ближнего зарубежья. До 2022 года активно участвовали также школьники из стран дальнего зарубежья.
Желаем ученикам нашего лицея только победы!
.
Поздравляем Владислава Федорова (секция "Отечественная и зарубежная история") и Аню Иванову (секция "История народов России") с выходом в финал IX Всероссийской (с международным участием) научной конференции учащихся имени Н. И. Лобачевского, посвященной 220-летию Казанского университета
(на основании приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31.08.2023 года №649 конференция входит в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений (№288))
Знакомимся с Аней (Владислава, думаю, знают уже все учащиеся нашего лицея), вероятно, самой юной участницей основной программы конференции в Казани, предназначенной для учащихся 8 - 11 классов!
Встретившихся с Аней в школьном коридоре, просьба, пожать ей ручку и пожелать успехов на конференции!
Конференция организуется и проводится федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет». В работе экспертных советов конференции принимают участие ведущие ученые и специалисты Казанского федерального университета. Впервые научная конференция учащихся имени Н. И. Лобачевского была проведена в 1980 году, тогда она еще не носила всероссийского статуса. В прошлом году участие приняли более 1700 школьников из 46 регионов страны.
Поздравляем Вику Макерову (9А класс) с получением диплома призера регионального тура Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию!
Вот так выглядит Вика. Не забудьте ее поздравить при встрече!
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию впервые прошла в 2001 году (заключительный этап состоялся в Кирове). Затем наступил многолетний перерыв и финал второй олимпиады прошел лишь в 2005 году в Набережных Челнах. В настоящее время Олимпиада по обществознанию проводится ежегодно. Региональный тур организуется органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования и проводится в январе — феврале. Участие в нём принимают учащиеся 9—11 классов образовательных учреждений, ставшие победителями и призёрами районных туров, а также победители и призёры регионального этапа предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в образовательных организациях. Этап проводится по олимпиадным заданиям, разработанным центральной предметно-методической комиссией Олимпиады.
Желаем Вике новых побед!
.
Поздравляем Владислава Федорова с получением Диплома II степени на Олимпиаде «Будущие исследователи – будущее науки», которая по секции «История» одновременно является Межрегиональной научной конференцией старшеклассников «XXIV Школьные Харитоновские чтения»!
В финал секции "История" в этом году вышли 22 школьника. Среди них 2 девятиклассника, 6 десятиклассников и 14 одиннадцатиклассников. Они представляли 8 городов Российской Федерации: Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Саранск, Йошкар-Ола, Брянск, Муром и Сергач.
Единственное первое место на секции заняла представительница Москвы, ученица Лицея при МПГИ одиннадцатиклассница Серафима Канторова с работой "Отражение реформирования государственного аппарата в Преамбулах законодательства Петра I на примере Полного собрания Законов Российской империи за 1718 год". Ее научным руководителем была кандидат наук О. А. Донская.
Второе место Владислава можно рассматривать как большой успех (правда, мы до последнего рассчитывали на первое место). Для Владислава это было первое выступление на научной конференции высшего уровня. И сразу успех! Он стал единственным десятиклассником среди ребят, занявших призовые места на секции "История", остальные призеры были одиннадцатиклассниками. Да и я все-таки не кандидат наук. Владислав также стал лучшим в тестировании и получил в качестве приза лично от Председателя жюри за это шоколадку (вам это ничего не напоминает?). Еще одно второе место у другого представителя Лицея МПГИ одиннадцатиклассника Алексея Анисимова с работой "Образовательная политика СССР в конце 50-х - 70-х годов и передовая педагогическая мысль (на примере идей Э. В. Ильенкова)". Научным руководителем юноши также выступила кандидат наук О. А. Донская.
Олимпиаду в городе Саров (прежде Арзамас-16) проводит ежегодно Российский Федеральный Ядерный центр – ВНИИ экспериментальной физики (ВНИИЭФ). В экспертный совет (жюри) входят преподаватели МГУ им. Ломоносова, МФТИ, НИЯУ-МИФИ, МГУП, СПбГУ, ННГУ им. Лобачевского, а также ученые и специалисты самого РФЯЦ-ВНИИЭФ. Все они имеют научные степени.
Финал Олимпиады в Сарове (по истории у нее 2 уровень, № 32 в приказе Министерства науки и высшего образования Российской Федерации «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2023/24 учебный год от 28.08.2023 № 823. Зарегистрирован 28.09.2023 № 75362») включает в себя конкурс научно-исследовательских работ и тестирование на знание истории. При оценке исследовательских работ экспертная комиссия исходит из актуальности темы, научно-практической значимости полученных результатов, самостоятельности выполненной работы.
Желаем Владиславу новых и новых успехов, а также стать опорой нашей отечественной науки!
Некоторые эпизоды пребывания на Олимпиаде:
Владислав в личном поезде академика, научного руководителя ядерного проекта Юлия Харитона. Здесь побывали все крупнейшие советские политики и деятели науки.
Владислав в Музее ядерного оружия в Сарове. Рядом с ним заряд первой советской ядерной бомбы
Владислав в Музее-квартире академика Юлия Харитона
А это ученик нашего лицея и традиционные ценности русского народа:
а) Владислав в Саровских пещерах. Здесь он находится в "приемной" кельи саровского старца
б) Здесь Владислав на фоне иконостаса одного из соборов Московского Кремля. Мы побывали в Алмазной кладовой Гохрана на экскурсии, в Оружейной палате, во всех кремлевских соборах и церквях, а также в Патриаршьих палатах
К сожалению, с президентом Российской Федерации нам в этот раз встретиться не удалось
.
В последнее время у меня не было времени на работу в Википедии из-за завершения исследовательских работ и подачи их на научные конференции, а также из-за поездки в Саров, но, вернувшись из этой поездки, я, к своему приятному удивлению, обнаружил, что мой цикл статей о русском и советском изобразительном искусстве (победивший на конкурсе "Статья года") уже переведен на французский язык.
Вот как это выглядит:
Забавно! Валерий Гергиев и Константин Богомолов в условиях санкций не могут нести великое русское и советское искусство в Европу, а я это активно делаю!
.
Вопросы к проверочной работе по истории в 8А (26 февраля, сс. 111-122, 125-129, 142-152)
Определения
просвещенный абсолютизм, секуляризация (+Д), Уложенная комиссия (+Д), Кючук-Кайнарджийский договор (условия, Д), Ясский мирный договор (условия, Д), "Наука побеждать", ультиматум, Новороссия
Имена (кто это, когда и чем прославился)
Алексей Орлов, Григорий Потемкин, Василий Мирович, Емельян Пугачев, Петр Румянцев, Дарья Салтыкова, Салават Юлаев
Даты (что и как произошло)
1783
Географические пункты (что и когда произошло)
Ропша, Оренбург, Казань (конкретные события восстания Пугачева), Чесменская бухта, Измаил
Вопросы к проверочной работе по обществоведению в 8А (5 марта, параграфы 26 и 27, записи)
Определения
номинальный и реальный доходы, инфляция, инфляция спроса и предложения, искусственная инфляция, депозиты, вклады до востребования, срочные вклады, процент, банковский кредит, личный займ, потребительский кредит, безработица, занятость, уровень безработицы (формула), фрикционная безработица, сезонная, институциональная, скрытая и структурная безработица, биржа труда, статья 57 Конституции РФ, безработный в РФ
Вопросы на размышление (по одному в варианте)
.
Вопросы к Проверочной работе по истории в 9А классе (4 марта), параграфы 15, 16, 18, 19
Определения
отработки, издольщина, прусский путь развития капитализма в с/х, нигилизм, народничество (особенности каждого по 2+), взгляды Лаврова, Бакунина, Ткачева, земства (+Д), проект Лорис-Меликова, I Земля и Воля, II Земля и Воля (ДД и особенности обеих), I и II Хождения в народ (ДД и особенности), Народная воля (+ДД)
Имена (кто, когда, чем прославился)
Сергей Нечаев, Мария Александровна, Екатерина Долгорукая (Долгорукова), Никс (Николай Александрович), Николай Чернышевский, Дмитрий Каракозов, Софья Перовская, Андрей Желябов
Географические пункты (что и когда произошло)
Воронеж, Екатерининский канал
Пересказы
Выкуп крестьянином земли по реформе 1861 года (два варианта)
Военные реформы Александра II
Судебная реформа Александра II
.
Проверочная по обществознанию в 9А (14 марта). Параграфы
Определения
Правонарушение (4 признака по тетради), преступление, проступок, вина, прямой и косвенный умысел, преступные самонадеянность (легкомыслие), небрежность, юридическая ответственность, уголовная, административная, материальная, дисциплинарная, гражданская ответственность (что это, особенность наказания, возраст ответственности), Беккариа о предупреждении преступлений (с. 147), презумпция невиновности (сс. 150), гражданское право, собственность, юридические лица, субъекты публичного права, сделка, договор, обязательства, ЕГРН (с. 156), потребитель
Пересказы:
Права потребителя (с. 158-159)
Способы защиты прав по Гражданскому кодексу (с. 158-159)
.
Проверочная по обществознанию в 6Г (5 марта) и 6Д (7 марта) классах. Параграфы 10, 11
Определения
Добро, особенности морали, особенности права (оба вопроса по тетради в таблице), счастье, справедливость, страх, фобия, смелость, детские страхи
Проверочная по истории в 6Г (19 марта) и 6Д (20 марта) классах. Параграфы 18-21
Определения
Курултай, улус, Китеж, Тевтонский орден (из кого, как появился в Прибалтике), Ливонский орден (когда и как возник), ярлык, Золотая Орда (улус Джучи), численник, баскак, выход
Имена (кто, когда, чем прославился)
Чингисхан, Угедей, Хан-Бату, Федор Юрьевич, Юрий Всеволодович, Ярослав Всеволодович, Александр Невский, Андрей Ярославич, Даниил Галицкий
Географические пункты (когда и что произошло)
Козельск, Сить, Сарай, Легница, Нева, Раковор, Чудское озеро
.
Задание по Духовной культуре для 6Г (сдать 14 марта) и Д классов (сдать 20 марта). Вопрос соответствует номеру варианта за партой на уроке истории. 3 страницы на двойном листочке в клетку, первая - титульный лист. Требуется знание фактов и собственные размышления с их обоснованием
Мюнхенский сговор (Д, кто, причина, решение), пакт Молотов-Риббентроп (Д, причина, положения: +++), коллективная безопасность, мирное сосуществование, Генуэзская конференция (Д, проблемы), договор в Рапалло (с кем, очем, почему, Д), тройной договор 1935 (кто, о чем, почему не осуществился на практике), план автономизации (автор, суть), план федерализации (автор, суть), высшие органы власти (=законодательные) и управления (=исполнительные) по Конституции СССР 1924 года, Политбюро и Секретариат ЦК ВКП(б) - особенности полномочий, номенклатура, убийство Кирова (Д, последствия), большой террор (ДД, личность организатора и причина прекращения), Сталинская Конституция (Д, права граждан, изменения в государственной системы: +++), военная тревого 1927 года (два аспекта и последствия), антикомминтерновский пакт и Берлинский договор (оба - Д, участники, особенности содержания)
Количество просмотров моих статей, созданных для Википедии, перевалило за 20 000 000.
Обращаю внимание на самую популярную у читателей статью Момо (челлендж). Скоро количество ее просмотров достигнет 1 000 000. Эту статью я посвятил Майе Николаевне, Зое Халидовне и Алевтине Борисовне, а также проблеме целенаправленного сбора администрациями школ доносов на учителей с целью их последующего шантажа.
В основе статьи лежит история отчаянного поиска никогда не существовавшего загадочного преступника, якобы доводившего подростков до членовредительства и даже самоубийства. Полицейские разных стран, средства массовой информации, общественность сбились с ног в его поисках. Подключились к поискам Интерпол и силовые министерства разных стран. Приняли деятельное участие звезды эстрады и кинобизнеса. Безумие охватило Латинскую Америку, Юго-Восточную Азию и Западную Европу. В Великобритании неделя в конце февраля и начале марта 2019 года вообще получила название "неделя Момо". Это была настоящая паника!
Зачем был выдуман преступник? Почему его так отчаянно искали, если компетентные специалисты сразу заявили о том, что это мистификация? Может быть, это было желание отвлечь внимание от серьезных реальных проблем, в которых виновны именно те, кто сбивались с ног в поисках того, кого найти невозможно?
.
Поздравляем Вику Макерову из 9А класса с выходом в региональный тур Всероссйской олимпиады школьников по обществознанию с первого места в районе!
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию впервые прошла в 2001 году (заключительный этап состоялся в Кирове), однако, затем наступил многолетний перерыв и финал второй олимпиады прошел лишь в 2005 году в Набережных Челнах. В настоящее время Олимпиада по обществознанию проводится ежегодно. Региональный тур организуется органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования и проводится в январе — феврале. Участие в нём принимают учащиеся 9—11 классов образовательных учреждений, ставшие победителями и призёрами районных туров, а также победители и призёры регионального этапа предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в образовательных организациях. Этап проводится по олимпиадным заданиям, разработанным центральной предметно-методической комиссией Олимпиады.
Желаем Вике победы и выхода в заключительный этап олимпиады!
Победители и призеры заключительного этапа могут без экзаменов поступить на любой профильный факультет государственного вуза страны на бюджетные места.
.
Поздравляем Владислава Федорова с выходом в финал сразу двух престижных Олимпиад 1 уровня!
Владислав вышел в финал Всероссийской олимпиады школьников «Ломоносов» по истории и в финал Всероссийской олимпиады школьников «Высшая проба» по философии.
Олимпиада школьников «Ломоносов» (организатор − Московский государственный университет) проводится с 2005 года под девизом «via scientiarum», что в переводе с латыни означает «путь к знаниям». Она включена в Перечень олимпиад школьников Минобрнауки России, дающих особые права при поступлении в МГУ имени М. В. Ломоносова и другие высшие учебные заведения.
Олимпиада школьников «Ломоносов» по истории была организована на базе международной научной конференции молодых ученых «Ломоносов», проводимой МГУ с 1994 года. Конференция «Ломоносов» всегда привлекала молодых историков, однако с 2000-х годов появилась идея о вовлечении в научное сообщество более молодых кадров − учеников старших классов общеобразовательных школ. В настоящее время Олимпиада по истории имеет 1 уровень.
Свои двери для проведения олимпиадных состязаний школьников НИУ «Высшая школа экономики» впервые открыл в 1998 году. С тех пор олимпиада постоянно развивалась, меняла названия, увеличивала число профилей, прирастала партнерами и числом участников, сохраняя неизменно принципы доступности, открытости, честности, поддержки и внимательного отношения к участникам состязаний. С 2010 года олимпиада стала проводиться в тесном взаимодействии с ведущими российскими университетами. В 2012 году олимпиада получила свое настоящее имя − «Высшая проба». К 2019 году олимпиада переросла межрегиональный масштаб и стала всероссийской.
Олимпиада по философии «Высшая проба» проводится с 2016/2017 учебного года. В методическую комиссию и жюри олимпиады входят российские ученые, лучшие преподаватели НИУ ВШЭ, ОмГУ, ПГУ и ДВФУ. Она включена в Перечень олимпиад школьников Минобрнауки России. В настоящее время Олимпиада по философии имеет 1 уровень.
Желаем Владиславу только побед!
.
Еще одна моя статья получила в Википедии статус избранной.
Она посвящена картине братьев Алексея и Сергея Ткачевых «Детвора». Картина создана на излете хрущевской оттепели. Тогда стало понятно, что многие из надежд, которые питали советские люди на изменения в стране после смерти Сталина, уже не оправдаются.
Художники были родными братьями, картину писали 12 лет! Первые наброски относятся к 1948 году, а завершили они ее в 1960 году. У картины благополучная судьба. Она сразу была куплена государством у авторов, находится в постоянной экспозиции Русского музея (в корпусе Бенуа). Именно эту картину выделяют посетители, когда заходят в зал советского искусства 1950-х − 1960-х годов.
.
Проверочная работа по истории в 5-х классах (параграфы 29-35). 5А - 23.01, 5Б - 31.01
Драконт, Скил, Милон (из Кротон), Поликрат, Крез (все без даты), Мильтиад, Фемистокл, Леонид, Ксеркс, Солон (все с датой)
Даты
776 до нашей эры
Географические пункты (когда и что произошло - обязательна особенность битвы)
Марафон, Фермопилы, Саламин
.
Творческое задание для 5А класса по Духовной культуре на 31.01:
Сравнить два понятия "интеллигенция" и "элита" (найти общие черты и различия между ними, каждое подкрепить историческим примером или примером из современной жизни). Можно в виде таблицы, можно в виде повествования без нее. Выполнить на двойном листочке в клеточку. Титульный лист: имя и название работы. Две центральные страницы текста (включая поля), можно через клетку, можно в каждой клетке.
.
Проверочная работа по истории в 6-х классах (параграфы 4-5, 6-7 (п. 1)). 6Г - 1.02, 6Д - 31.01
Определения
восточные славяне (Википедия), варяжская теория, теория антинорманистов, ленинградская теория (эти три - по тетради), полюдье, уроки, погосты, торговый путь из варяг в греки (как проходил - реки, моря), языческая реформа Владимира (+Д), Велес, Перун, Мокошь, дружина, каган (Википедия), миссионеры (Википедия)
Имена (кто, даты правления, чем прославился)
Рюрик, Олег, Игорь, Ольга, Святослав, Ярополк, Владимир
Даты
907, 944, 988
Географические пункты (когда и что произошло)
Доростол
.
Проверочная работа по обществознанию в 6-х классах (параграф 9). 6Д - 25.01, 6Г - 23.01
Определения
по тетради: конфликт, иерархия, социальный, политический, межличностный, внутриличностный конфликты, соперничество, конкуренция, конфронтация, сотрудничество, компромисс, приспособление, избегание, посредничество, конфликтная ситуация, по учебнику или Википедии (где лучше сформулировано): конструктивный и неконструктивный конфликты, инцидент, ущерб, интеграция
Проверочная работа по Духовной культуре для 6Д (9.02) и 6Г (8.02) классов (в учебнике страницы 37-38, 49-61)
Определения:
Мораль, нравственность, этика, этикет, совесть, патриотизм (большое определение), брак, семья, нуклеарная, расширенная, патриархальная, демократическая семья, матриархат; эмоциональная, хозяйственно-бытовая, репродуктивная, воспитательная, досуговая функции семьи (эти функции по учебнику с. 58-59)
Вопросы на размышление (назову на уроке)
.
Проверочная работа по истории в 8А классе (параграфы по дворцовым переворотам и записи). 23.01
Пересказы (даты правления, особенности личности, как пришел к власти, у кого во время этого правления реально была власть, основные реформы) - по три в варианте, размер пересказа - полстраницы в каждой клетки
Екатерина I, Петр II, Анна Иоанновна, Иван VI, Елизавета, Петр III
Определения (можно без дат) - по 4 в варианте:
государственный (дворцовый) переворот, революция, Верховный тайный совет, Кабинет министров, кондиции, Таможенная реформа Елизаветы, Тайная канцелярия, лейб-гвардейцы, 2 княжны Таракановы
Проверочная работа по истории в 9А классе (параграфы ). 30.01
Пересказы
1) теория официальной народности (кто, когда, для чего, смысл положений)
2) программы Северного и Южного общества
3) взгляды Чаадаева
Определения:
идеология, военные поселения, междуцарствие (+ДД), III Отделение, жандармы, реформы Киселева, черный кабинет, перлюстрация, взгляды славянофилов, взгляды западников, газават, мюридизм
Имена (должность или воинское звание, когда, чем прославился)
Николай I, Аракчеев, Бенкендорф, Канкрин, Павел Пестель, Никита Муравьев, Сергей Трубецкой, Федор Кузьмич, Шамиль, Нессельроде
.
Проверочная работа по обществознанию в 9А классе. 1.10
Записи по темам: Право и Правоотношения и субъекты права в тетради (кому непонятно, тот читает и готовит по учебнику (параграфы 16 и 17))
.
Проверочная работа по истории в 10А классе (параграфы 7-10). 31.01
Пересказы (везде достаточна 1 дата)
Брестский мир
Разгон Учредительного собрания
Декрет о земле
Военный коммунизм (ДД, восприятие Ленина, 4 мероприятия достаточно)
Определения:
ВЦИК, Совнарком, Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа, ВЧК, ВСНХ, мятеж левых эсеров (+Д), интервенция, Демократическая контрреволюция, чехословацкий корпус, ледяной поход (+Д), Директория на Востоке (не на Украине, +лидер), Реввоенсовет, СРКО (+у обоих - руководители), комиссары, ДВР, главки, поводы белого и красного террора
Имена (кто, когда, чем прославился)
Колчак, Деникин, Юденич, Врангель (+район дислокации, предпринятые наступления - куда, когда), Фрунзе, Буденный
