Вернуться к редактированиюXXVI Всероссийская конференция школьников СПбГУ

воскресенье, 14 мая 2017 г.

Вопросы к проверочным работам

7Д класс (история), параграфы 12-13, Википедия, записи
Имена (кто, когда, что сделал?)
Федор III, Софья Алексеевна, Иван V, Никита Зотов, Василий Голицын, Федор Шакловитый, Франц Лефорт, Анна Монс, Евдокия Лопухина, Лев Кириллович Нарышкин, Артамон Матвеев, Алексей Шеин
Определения
Немецкая слобода (Кукуй), полки иноземного (нового) строя, "Орел", Хованщина, "дедушка русского флота", потешные, самозванчество, лавра, волонтеры, инкогнито, брандер, Великое посольство (когда, цели), струг, галера, регент, 
Географические пункты (когда и что произошло в 80-9--е годы XVII века)
Троице-Сергиева лавра, Азов, Воронеж
.
8А класс (история), параграфы 25-26, 29-30, 34-35Википедия, записи
Имена (кто, когда, что сделал?)
Халтурин, Победоносцев, Александр Баттенберг, Плеханов, Желябов, Гирс, Александр III, Мария Федоровна (Дагмара), Перовская, Бакунин, Ткачев, Нечаев, Лавров
Определения
"Катехизис революционера", рабочее законодательство Александра III, I И II Хождения в народ (- смысл, отличия), "II Земля и воля", "Черный передел", "Народная воля" (к этим трем - даты существования), народничество, бунтарское, заговорщицкое и пропагандистское направление в народничестве (из таблицы вопросы), Транссиб, теория малых дел, "Освобождение труда" (+ дата основания), "Священная дружина", закон о кухаркиных детях, черта оседлости, таможенная война (с кем, как, результат)


понедельник, 1 мая 2017 г.

Вопросы к проверочным на начало мая

Забавно. Моя последняя статья о шахматах в жизни английского сказочника (в дополнение к уже написанным статьям о шахматах в жизни Наполеона Бонапарта и Владимира Ленина)
Вопросы к проверочной по обществознанию в 7 Д классе:
определения и пересказы в темах "Трудовое право" (два урока, параграф 22), "Подросток в трудовых отношениях" (1 урок, параграф 23)
+
проблемные задания на страницах 195 (№3), 201 (№3)
.Вопросы к проверочной по истории в 11 классах:
Имена (самая высокая должность, когда и чем прославился?)
Брежнев, Косыгин, Громыко, Суслов, Подгорный, Шелепин, Андропов, Черненко
Определения
диссиденты, номенклатура, эпоха застоя, статья 6, теория развитого социализма, доктрина Брежнева (или ограниченного суверенитета), советский народ, узбекское дело, разрядка (+ когда?), программа мелиорации, Продовольственная программа, АПК, бригадный подряд, ТПК, НПО
Кратко о событии - небольшой пересказ на 7-8 предложений с одной датой
Вторжение в Чехословакию, Вторжение в Афганистан, южнокорейский "Боинг", сельскохозяйственная реформа Косыгина, реформа Косыгина в промышленности
.
Вопросы к проверочной по обществознанию в 9 классах
Все определения из тетради по темам "Культура" и Культурные нормы", а в 9А классе еще и по теме "Религия"
+
Проблемные вопросы из параграфов17-18
№4 (с. 135), №6, 9 (с. 136), №3, 4 (с. 143), №8 (с. 144)
.
Вопросы для проверочной работы в 5В классе по обществознанию (сс. 99-109 в учебнике, записи, Википедия)
Определения
Гимн, герб, флаг, патриотизм, космополитизм, гражданство, подданство, Андреевский флаг (как выглядел, где использовался), флаг России при Александре II, флаг СССР (как выглядели оба), герб, гимн, флаг современной РФ (описать каждый из трех)
Пересказы
Кто был гражданином в Афинах, какие права это ему давало (учебник истории Древнего мира)
Гражданство по рождению
Принципы гражданства РФ
Прием в гражданство РФ
Задания
Нарисовать собственный герб и объяснить его смысл
Придумать флаг класса и объяснить его смысл
.
Вопросы для проверочной работы в 6А классе по обществознанию (сс. 86-92 в учебнике, записи, Википедия)
Определения
Доброта, мораль, нравственность, этика, страх, испуг, тревога, фобия, детские страхи, евангелие
Имена (кто это? где?)
Фобос, Арес, Эрида (без даты), Конфуций, Андрей Сахаров, Луций Сенека, Оскар Уайльд (кто, чем прославился, когда? - минимум одна дата)
Пересказы
Сюжет рассказа Уайльда "Счастливый принц" (до конца - вспомнить мультфильм)
Притча о блудном сыне (с. 91)
Вопрос (ответ - 6-7 предложений с примером)
Смелый человек испытывает страх?
Что мешает человеку сделать добрый поступок (3 причины с объяснениями)?

понедельник, 24 апреля 2017 г.

Принимаем поздравления!


Поздравляем призера и дипломантов XXVI Всероссийской научной конференции школьников "Интеллектуальное Возрождение"!

Роман Ханыков удостоен Диплома II степени на секции "История", а Корнилова Вероника и Венгерская Аня - поощрительных дипломов на секции "Регионоведение и Искусствоведение". 
Организаторами конференции являются:
1. Санкт-Петербургский Государственный Университет
2. Санкт-Петербургский научный центр РАН
3. Физико-математический лицей № 30
4. Центр детского (юношеского) технического творчества Кировского района Санкт-Петербурга
5. Санкт-Петербургское военно-историческое общество
6. Дом молодежи Василеостровского района Санкт-Петербурга
7. Федерация космонавтики России
8. Русское географическое общество
9. Санк-Петербургский Союз Учёных
Открытие конференции проходило в Актовом зале СПбГУ:
В состав жюри входят доктора и кандидаты наук из ведущих ВУЗов и научных учреждений Санкт-Петербурга (СПбГУ, ИТМО, СПбГТИ, ИПА РАН, ВСЕГЕИ, НИЦЭБ РАН, ГАО РАН и другие). В этом году, например, секцию "История", на которой Диплом II степени завоевал Роман Ханыков, возглавлял доктор исторических наук, профессор, награжденный 5 орденами и более 20 медалями, лауреат Анциферовской премии и премии Кузбасса, действительный член 6 академий, в том числе 1 международной, главный редактор исторического журнала «Клио»,  журнала «История Петербурга», президент Международной ассоциации исторической психологии имени В. И. Старцева, вице-президент Всероссийской ассоциации историков Гражданской войны, заслуженный ювелир,  полковник, эксперт РФФИ и РНФ Полторак Сергей Николаевич (в честь педагогических и научных заслуг профессора С.Н. Полторака в 2014 году в Германии выпущена почтовая марка "Профессор доктор Сергей Полторак"). Жюри секции "История" (председатель - третий слева):

Для участников были организованы экскурсии. Круглый зал Пулковской обсерватории. Аня Венгерская смогла дотронуться до бронзового знака в точке отсчета Пулковского меридиана (меридиан, проходящий через центр Круглого зала главного здания Пулковской обсерватории и расположенный в 30°19′34″ к востоку от Гринвичского меридиана):

Закрытие и награждение состоялось в Актовом зале Российской академии наук на Университетской набережной:

Поздравляем ребят с научной публикацией в сборнике РАН (у шестиклассницы Ани она - первая в жизни):
.
Принимаю поздравления сам!

Премия и виртуальный кубок "Il Dottore" — премия, ежеквартально вручаемая авторам наиболее статусных (то есть получивших награды за высокое качество) статей русскоязычной Википедии. Премия рассматривает статьи, получившие статус Избранных списков и порталов, Добротных, Хороших и Избранных статей внутри календарного квартала.
Премия присуждается ежеквартально за максимальное количество статей, получивших статус в периоды с 1 января по 31 марта, с 1 апреля по 30 июня, с 1 июля по 30 сентября, с 1 октября по 31 декабря. Премия предоставляется в виде инвестиций в любые материалы, нужные лауреатам для написания статей: книги, фотографии, подписку на журналы и другие периодические издания, доступ к платным библиографическим ресурсам, сканирование необходимых источников и так далее. 
Мне присуждена премия "За второе место" — 100 долларов США и соответствующий виртуальный кубок для размещения на личной странице победителя. Так выглядит кубок (он в правой верхней части моей страницы):


.

В СПбПУ состоялась Вторая Международная научная конференция «Арктика: история и современность». Организаторами конференции являются Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого и Санкт-Петербургский Совет Мира и согласия. Конференция проводится при поддержке Фонда поддержки публичной дипломатии им. А.М. Горчакова. Целью Конференции является формирование международной междисциплинарной площадки для обсуждения и решения широкого круга вопросов, связанных с арктическим регионом и создания объективного представления о Российской арктической политике. Рабочие языки Конференции: русcкий и английский.
Секции Конференции:
История исследования и освоения Арктики
Военная безопасность и стратегическая стабильность в Арктике
Проблемы экологической и техногенной безопасности в Арктическом регионе
Международное сотрудничество в Арктике
Проблемы и перспективы экономического развития Арктической зоны РФ
Историко-культурное наследие Арктики
Туризм и перспективы его развития в Арктическом регионе
Развитие человеческого капитала в Арктике
Цифровая Арктика
Проблема энергоснабжения Арктики
Робототехника в Арктике
На Секции 3 «Историко-культурное наследие Арктики» 10.00 – 14.00 (Гостиная №6 Дома ученых в Лесном) можно заметить и меня:

суббота, 15 апреля 2017 г.

Поздравляем победителей XXIV Всероссийского с международным участием юношеского конкурса исследовательских работ имени В. И. Вернадского в Москве

Вероника Корнилова стала лауреатом (победителем на секции "Философия и Культурология"), Роман Ханыков - обладателем Диплома I степени (призером на секции "История: Человек и Событие")
В этом году в Конкурсе приняли участие школьники практически из всех регионов Российской Федерации, а также из Словакии, Чехии, Беларуси, Молдавии и Казахстана. Всего в финал Конкурса в этом году вышло 919 учащихся.
В рамках конкурса проходит Междисциплинарная олимпиада по истории и обществознанию (II уровень). 
В состав жюри входят самые крупные современные ученые (председателем исторической секции в этом году стала кандидат исторических наук, заслуженный работник культуры РФ, член Правления Центрального совета РОИА, председатель Секции личных фондов и документальных коллекций; член Правления Фонда «Московские энциклопедии» Иноземцева З. П.). Школьникам были организованы экскурсии по Москве и московским вузам. С лекциями перед школьниками выступили крупные ученые, среди них даже академик РАЕН Павел Флоренский.
Цель Конкурса - интеллектуальное и личностное развитие юношества из России и других стран, участвующих в исследовательской деятельности; развитие системы организации и инфраструктуры исследовательской деятельности учащихся в образовательных учреждениях.
Организаторами конкурса являются: Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова; Неправительственный экологический фонд им. В. И. Вернадского; Московский педагогический государственный университет; Лицей №1553 им. В.И.Вернадского.
Конкурс проходит при поддержке: Российской академии наук; Комиссии Российской академии наук по разработке научного наследия академика В. И. Вернадского при Президиуме РАН; Международного движения в поддержку научно-технического досуга молодежи МИЛСЕТ (MILSET); Международного центра экологического образования
Научно-методическое руководство конкурсом осуществляет Комиссия РАН по разработке научного наследия академика В. И. Вернадского.
Эпизоды конкурса:
Открытие Конкурса
Стендовая сессия проходит в Президиуме Российской академии наук:
Экскурсии: Соборная площадь Кремля (фото сделано в Оружейной палате),  Музей шахмат Шахматной федерации России и ГМИИ имени А. С. Пушкина:


Награждение проходило в Доме детского творчества на Воробьевых горах. Знаменитый Зимний сад ДДТ: