Вернуться к редактированиюXXVI Всероссийская конференция школьников СПбГУ

суббота, 3 ноября 2018 г.

Проверочные работы на ноябрь

Моя последняя статья в Википедии. Только для тех у кого крепкие нервы!
Это существо газета "Вашингтон Пост" назвала «устрашающим созданием в виде женского бюста на курьих ножках с мертвенно-бледным лицом и выпученными глазами». Внимание любителей копаться в интернете - оно действительно смертельно опасно для людей со слабой психикой и личными проблемами. 
Полиция разных стран и СМИ бьют тревогу. Прежде, чем нажимать на картинку, чтобы перейти на статью, подумай, крепкие ли у тебя нервы?
В конце статьи рекомендации для родителей и самих подростков от психологов по борьбе с Момо и подобными монстрами интернета.
.
Любопытные музыкальные события на каникулах (IX Международный фестиваль "Серебряная лира"):
Turtle Island Quartet (США) и Давид Голощекин в БЗФ Санкт-Петербурга
Со своего основания в 1985 году квартет зарекомендовал себя как ансамбль, сочетающий классическую эстетику с современными американскими музыкальными стилями. В 2006 и 2008 годах коллектив был удостоен Grammy за лучший классический кроссовер-альбом.
Свое название – «Квартет черепашьего острова» – коллектив позаимствовал из мифологии индейцев. Первоначальная задумка  Дэвида Балакришнана, основавшего квартет, – создать коллектив, основой которого стала бы импровизация. Квартет черпает вдохновение из таких музыкальных стилей, как фолк, блюграсс, свинг, би-боп, фанк, рок, а также из народной музыки Латинской Америки и Индии. Дискография квартета включает в себя 15 дисков, в том числе и последний компакт-диск Confetti Man, номинированный на Grammy. Участники квартета также пишут саундтреки к голливудским фильмам, а также регулярно сотрудничают со многими известными американскими музыкантами.
Пьесы Боба Дилана и Телониуса Монка:
Азербайджанский барочный ансамбль D’Accordo в МЗФ
Созданный в 2016 году барочный ансамбль D’Accordo стал первым в Азербайджане коллективом, практикующим историческую манеру исполнения барочной и ренессансной музыки. Репертуар ансамбля включает в себя произведения различных композиторов XV-XVII веков.
Солистами на концерте в Санкт-Петербурге выступили Фарида Мамедова (сопрано) и Ильхам Назаров (контратенор).
Фрагменты концерта (сочинения Генделя и Монтеверди):
Струнный квартет Белградской филармонии на фестивале "Серебряная лира" в Санкт-Петербурге.  
Квартет был основан в 2011 году артистами Белградского филармонического оркестра. В течение следующих двух сезонов квартет выступил на фестивале в Неготине, на открытии фестиваля SOMUS в Сомборе (Сербия), на фестивале «Эспресвиво» в Цетине и в Галерее современного искусства в Подгорице (Черногория), на фестивале SVEM в Сараево (Босния и Герцеговина), а также в Национальном театре в Баня-Луке (Сербия). Концерт квартета в Studio 6 Belgrade транслировался в прямом эфире Сербской телерадиовещательной корпорацией Chanel 3. Среди последних достижений квартета – выступления на фестивале классики в Абу-Даби и на открытии сезона «Камерная музыка в пустыне» (Объединенные Арабские Эмираты), концерт в Сербском культурном центре в Париже, а также концерты в Китае и Турции.
На бис музыканты исполнили пьесу Джованни Соллима (Giovanni Sollima, род. 1962):

.
Вопросы для проверочной работы по истории в 8А классе (17.11). С. 86-113, тетрадь, Википедия
Определения:
Война за польское наследство (даты, противники, результат), Семилетняя война (противники, даты, результат), российско-шведская война (противники, даты, результат),
"богомольные походы" (с. 90), Елизаветинская Библия, Таможенная реформа (+Д), гетманство, монополия на винокурение (+Д), коалиция, Манифест о вольности дворянства  (+Д)
Имена (кто, когда, чем прославился, для императора - даты правления)
Иван VI, Анна Леопольдовна, Алексей Разумовский, 2 княжны Таракановы (разные вопросы), Иван Шувалов, Петр Шувалов, Михаил Ломоносов, Фридрих II, Петр Румянцев, Петр Салтыков, Петр III,  Алескей Бобринский, Григорий Орлов
Географические пункты (что произошло, когда)
Гросс-Егерсдорф, Кунерсдорф, Цорндорф, Ропша, Ораниенбаум (крепость Петерштадт)
.
Вопросы для проверочной работы по обществознанию в 8А классе (21.11). Параграфы 6-7, тетрадь, Википедия
Определения:
мимика, жесты, общение, этикет, коммуникация, диалог, духовная сфера, культура, материальная и духовная культура, артефакты, универсалии, Золотое правило морали, мораль, нравственность, этика, добро, зло, Декларация прав культуры, стыд, честь, совесть, долг, долг общественный и моральный
Имена (рассказ на полстраницы в каждой клетке)
Януш Корчак (учебник), Альберт Швейцер (Википедия)
Вопрос на размышление (объяснить цитату - что имел в виду автор? Кому она принадлежит? Два-три предложения об авторе. Почему он был прав или неправ?)
1. Кто сражается с чудовищами, тому следует остерегаться, чтобы самому при этом не стать чудовищем. И если ты долго смотришь в бездну, то бездна тоже смотрит в тебя. 
2. Даже у Бога есть свой ад — это любовь его к людям.
3. Нечеткая граница — вовсе не граница. Ограждение с дырою — это то же самое, что и полное отсутствие ограды.
4. Чистая совесть — превосходное снотворное.
5. Совести нет. Совесть придумали евреи.
.
Вопросы для проверочной работы по обществознанию в 9А классе (22.11). Параграфы 6-8, все записи в тетради за последние три темы, Википедия
Определения:
см. тетрадь
Пересказы: 
см. тетрадь
Вопросы на размышление:
1. Высказывалось мнение, что гражданское общество — не реальность, а недосягаемый идеал. Аргументы за и против этой точки зрения. Минимум к двум из них нужно привести примеры из рельной жизни.
2. Гражданство и гражданское общество (с. 50). Различия между ними. Возможно ли одно без другого, почему.
3. Институт народных трибунов — что это (с. 51). Кто в современной России выполняет обязанности близкие к тем, которые они выполняли.
4. Причины выбора гражданином своей политической позиции на выборах (с. 57-58). Какие еще (кроме перечисленных) влияют на твою собственную (не менее трех)?
.
Вопросы для проверочной работы по истории в 9А классе (14.11). Параграфы 16-19, все записи в тетради за последние три темы, Википедия
Определения:
поэт социализма, национальные мастерские (или 45% налог), Суэцкий канал (+Д восстановления), Франкфуртский парламент, поход тысячи (+Д), Германский союз, Северогерманский союз, карбонарии, Германская империя и Итальянское королевство (когда и в результате какого события обрзовались), "кровавая майская неделя", Эмсская депеша, Парижская Коммуна (+ДД), исключительный закон против социалистов (суть, причина + Д), СДПГ, Тройственный союз (кто, зачем + Д), Натиск на Восток
Имена (кто, чем прославился, когда)
Кавеньяк, Наполеон III, Гарибальди, Мадзини, Кавур, Бисмарк, Вильгельм I, Вильгельм II, Виктор Эммануил II, Тьер 
Географические пункты (что, когда произошло?)
Садова, Сольферино, Седан, Версаль
.
Вопросы для проверочной работы по обществознанию в 7В классе (15.11). Параграфы 4-5, с. 48-51, все записи в тетради за последние три темы, Википедия
Определения:
служба по контракту (с. 34),  служба по призыву (с. 34), присяга, дисциплина, внутренняя и внешняя дисциплина, совесть, угрызения совести (чувство вины), трудовая дисциплина, дисциплинарный проступок, три дисциплинарных взыскания, принцип талиона (с. 49)
Пересказы (по два в каждом варианте):
1. Основания для увольнения
2. Порядок наложения дисциплинарных взысканий
3. Обязанности военнослужащих: общие, должностные, специальные
4. Анатолий Кони
5. Антон Макаренко
.
Вопросы для проверочной работы по истории в 7В классе (21.11). Параграфы 15-18 (до пункта Восточный вопрос), тетрадь, Википедия
Определения:
гезы (перевод и смысл, два вида), Республика Соединенных провинций,  армия нового образца, круглоголовые и кавалеры, пуритане, Прайдова чистка, индепенденты, диггеры, левеллеры, протекторат Кромвеля (смысл + ДД), Навигационный акт, реставрация Стюартов (+Д), Славная революция (+Д), тори, виги (обе партии - взгляды по тетради), Билль о правах, две палаты английского парламента (название и формирование) 
Имена (кто, когда, чем прославился)
Филипп II, герцог Альба, Вильгельм Оранский, Карл I, Оливер Кромвель
Географические пункты (что и когда произошло):
Утрехт, Нейзби
Краткий пересказ (ДД, противники, причины, 1-2 события и итог):
Тридцатилетняя война
Война за испанское наследство
Война за австрийское наследство
Семилетняя война
.
Вопросы для проверочной работы по истории в 10А классе (24.11). Параграфы 6-10, тетрадь, Википедия
Определения:
удел, вотчина, огнищанин, тиун,  холопы, люди, смерды, закупы, новгородский князь, новгородские бояре (с. 59), старшая и младшая дружины, Совет господ, новгородский архиепископ, тысяцкий, посадник, изборник, Остромирово Евангелие, "Повесть временных лет", береста, иконостас, икона Владимирской богоматери (внешний вид, значение, происхождение)
Имена (кто, когда, чем прославился):
Святополк, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, Мстислав Великий, Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо, Ярослав Осмомысл, Даниил Галицкий
Географические пункты (что и когда произошло):
Любеч 
Краткий пересказ:
очередной порядок управления (тетр.)
причины феодальной раздробленности (тетр.)
Право и суд в Киевской Руси (с. 50-51)
.
Вопросы для проверочной работы по обществознанию в 10А классе (19.11). Параграфы 6-9, тетрадь, Википедия
Темы от "Научного познания" до "Международного терроризма"
Определения, пересказы
.
Вопросы для проверочной работы по истории в 11А, Б, В классов (последний урок недели 12-17.11). параграфы, тетрадь, Википедия
Определения:
символизм, акмеизм, футуризм (все - Википедия!), Мир искусства, Брусиловский прорыв (+Д), Великое отступление (+Д), Ленин о войне, апрельский, июньский и июльский кризисы (главная причина, одно событие, как удалось преодолеть), Апрельские тезисы (главная идея), Военно-революционный комитет, Декрет о земле, Декрет о мире, СНК, ВЦИК, съезд Советов (кто, даты первых двух, различие их роли в обществе), ВЧК, саботаж, ВСНХ, рабочий контроль, комбеды, Триумфальное шествие (+ДД), Учредительное собрание (Д, суть, судьба), Брестский мир (Д, с кем, 2 основных условий),
Имена (кто, когда, даты только в рамках 1914-1918, чем прославился)
Валентин Серов, Станиславский, Николай Николаевич, Распутин, Керенский, Гучков, митрополит Тихон, Дзержинский
Географические пункты (что и когда произошло):
Сараево, Псков, Могилев
Краткий пересказ:
Двоевластие (ДД, органы, партии, руководители, почему ничего не делали)
Корниловский мятеж
.

вторник, 2 октября 2018 г.

Проверочные на октябрь месяц

Если кто-то думает, что классическая музыка - это скучно, то глубоко заблуждается!
Музыкальные сочинения астронома XVIII века Уильяма Гершеля прозвучали на закрытии Earlymusic-2018.
Уильям Гершель (1738—1822) — английский астроном немецкого происхождения. Прославился открытием планеты Уран, а также двух ее спутников — Титании и Оберона. Он также является первооткрывателем двух спутников Сатурна и инфракрасного излучения. Менее известен двадцатью четырьмя симфониями, автором которых он является. Один из десяти детей бедного музыканта-еврея Исаака Гершеля (1707—1760), принявшего для женитьбы христианство. Поступил на службу в военный оркестр гобоистом и в 1755 году в составе полка был командирован из Ганноверского курфюршества в Англию (эти два государства в то время были связаны личной унией). В 1757 году ушёл с военной службы ради занятий музыкой. Работал органистом и учителем музыки в Галифаксе, затем переехал в курортный город Бат, где стал распорядителем публичных концертов. Интерес к музыкальной теории привёл Гершеля к математике, математика к оптике и, наконец, оптика к астрономии.
На записи с концерта ансамбля Солисты Екатерины Великой в Люмьер-центре:
1. Кэтч — бесконечный канон в унисон на английский текст светского содержания. Кэтчи получили распространение в Англии в XVII — XVIII веках. Исполнялись мужским вокальным ансамблем, обычно на 3 голоса. Звучит кэтч Уильяма Гершеля "Эхо" (1780).
2-3. 2 Гли — жанр популярной вокальной музыки, распространённый в Англии во второй половине XVIII и первой половине XIX веков. Изначально гли — песня для мужского вокального трио или квартета (в последнем случае высокую партию исполнял мальчик-дискант), без инструментального сопровождения. Форма гли представляла собой последовательность небольших контрастных эпизодов на стихи лирического содержания (редко драматического и даже «философского»). В отличие от кэтча (английская разновидность канона в унисон, преимущественно XVI века) типичную фактуру гли можно описать как моноритмическую (старогомофонную), с большим или меньшим использованием имитации, практически без мелизматики. Непосредственный толчок гли дал, вероятно, ренессансный английский мадригал, интерес к которому возродился в начале XVIII века. Звучат гли "Быть или не быть" и "Когда мы втроем встретимся опять?". Оба на сюжеты шекспировских трагедий.
4. 5 Каприччио из сборника 1763 года для скрипки соло. Исполняет Андрей Пенюгин.


11 октября в Меншиковском дворце сочинения британских композиторов XVI-XVII веков исполнил Эндрю Лоуренс-Кинг (я о нем в прошлом году написал статью в Википедии)
Музыкант родился на острове Гернси в городе Альбекк, детство провёл в пригороде Кастела. Эндрю Лоуренс-Кинг начал музыкальную карьеру в церкви города Сент-Питер-Порта на острове Гернси, где пел в хоре и играл на органе в местном соборе. Получил стипендию на обучение органу в Кембриджском университете в колледже Селвин, но одновременно посещал занятия по математике и рассчитывал стать именно математиком. Познакомившись со средневековой ирландской арфой, которая его очаровала, он решил посвятить себя музыке. Своё музыкальное образование Лоуренс-Кинг завершил в Лондонском центре старинной музыки. Кроме арфы он играет также на клавесине, органе, псалтирии, перкуссии, гитаре.
Музыкант широко известен своей преподавательской и научной деятельностью. Эндрю Лоуренсу-Кингу был присуждён грант на трёхлетние исследования в области испанской барочной музыкальной драмы от Совета искусств и гуманитарных исследований в Суиндоне. Он известен как преподаватель старинной музыки: является старшим научным сотрудником в Университете Западной Австралии в Перте, занимает должность профессора старинной арфы в Гилдхоллской школе музыки и театра в Лондоне, преподает игру на арфе и континуо в Датской Королевской Академии Музыки в Копенгагене, являлся профессором старинной арфы и континуо в Академии старинной музыки в Бремене и Высшей музыкальной школе Каталонии в Барселоне, преподавал в Академии имени Сибелиуса и в Helsinki Polytechnic Stadia (Финляндия), преподаёт в Летней школе при Историческом обществе по изучению ирландской арфы. За достижения в области постановки старинной оперы Шеффилдский университет присвоил Эндрю Лоуренсу-Кингу степень доктора наук.
На бис он исполнил вот эту пьесу на средневековом инструменте - псалтерии:

.
Вопросы по истории для 8А класса (18.10), С. 37, параграфы 6-8
Определения
Приписная и посессионная мануфактуры, указ о единонаследии, подушная подать, ревизия, меркантилизм, протекционизм, "Ведомости", Академия наук (+Д), Кунсткамера, ассамблеи, государственный (дворцовый) переворот, Верховный тайный совет (+ДД), кант, гравюра, гражданский алфавит, гвардия
Имена (кто это, когда и чем прославился)
Анна Монс, Марта Скавронская, Анна Петровна, царевич Алексей, Никита Демидов, Доменико Трезини, Петр II, Петр Толстой, Иван Долгорукий, Иван Никитин (портретист), 
Пересказы
1. Признаки петровского барокко
2. Астраханское восстание 1705 года
3. Восстание Кондратия Булавина
.
Вопросы по обществознанию для 8А класса (17.10), параграфы 3-5
Определения
прогресс, регресс, реформа, революция, глобализация, мировоззрение, индивидуализация, интеграция, индивид, индивидуальность, личность, социализация, социализация первичная и вторичная, социальная адаптация, агенты социализации, социальная роль, общество (три - тетр.), общественные отношения, социальные нормы, дозволение, предписание, запрет
Пересказы (два пересказа в варианте)
1. Глобальные проблемы (сс. 32-33)
2. Законы развития общества (тетр.)
3. Сферы общественной жизни (тетр.)
4. Ступени развития общества (сс. 24-26)
.
Вопросы по истории для 7В класса (17.10), параграфы 7-9, 11-12
Определения
Реформация, Контрреформация, протестанты, Аугсбургский мир (+Д), иезуиты, гуманизм, Тридентский собор (+Д)
Имена (кто это, когда и чем прославился)
Карл V, Игнатий Лойола
Рассказать об одном произведении  - сюжет, особенности (даты, биографии не нужны): 
Эразм Роттердамский, Томас Мор, Франсуа Рабле, Вильям Шекспир, Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль
Пересказы
1. Взгляды Мартина Лютера
2. Взгляды Жана Кальвина
3. Биография Лютера
4. Биография Кальвина
5. Особенности Высокого Возрождения
6. Особенности маньеризма
.
Вопросы по обществознанию для 7В класса (18.10), параграф 22 и записи за 3 последние урока
Определения:
вольница, дееспособность, правоспособность, свобода (отдельно: в философии и праве), порядок, Конституция, законы, подзаконные акты, правонарушение, проступок, преступление, справедливость
Пересказы (два в варианте)
1. Смута (с. 23)
2. Сократ (с. 26)
3. Права ребенка по тетради
4. Дееспособность (по тетради): малолетние, несовершеннолетние, полная, ограниченная, недееспособность
.
Вопросы по истории для 9А класса (15.10), параграфы 11-14, 6-8
Определения
консульство (когда, особенности), континентальная блокада, Тильзитский договор (когда, стороны, о чем), Венский конгресс (когда, стороны, о чем), Почетный легион, чартизм, гнилые местечки, работный дом, эпоха почтительности, 100 дней (ДД + смысл), Великая выставка, блестящая изоляция, постимпрессионизм
Имена (кто это, когда и чем прославился)
Огюст Ренуар, Клод Моне, Франсиско Гойя, Чарлз Диккенс, Оноре де Бальзак, Клод Дебюсси, братья Люмьеры (все без дат, рассказать об одном произведении - 3-4 предложения), Людовик XVIII, Карл X,  Луи Филипп, Талейран, Фергюс О'Коннор, Виктория, Пальмерстон
Географические пункты (что, когда произошло)
Аустерлиц, Лейпциг, Ватерлоо, Эльба, остров Св. Елены 
Пересказы
1. Особенности реализма
2. Особенности импрессионизма
.
Вопросы по обществознанию для 9А класса (18.10), параграфы 4-5
Определения из тетради и учебника
Пересказы (2 пересказа в варианте)
1. Две тоталитарные диктатуры: итальянский фашизм и германский национал-социализм http://russian7.ru/post/glavnye-otlichiya-fashizma-ot-nacional-s/
2. История парламента (сс. 43-44)
2. Тоталитарная и авторитарная диктатура
4. Аристотель о формах правления
.
Вопросы по истории для 11А, Б, В класса (15.10 - все три класса), параграфы 5-9 
Определения
Передвижники, Могучая кучка, Программы минимум и максимум РСДРП, Манифест 17 Октября, Кровавое воскресенье (+Д), социализация земли, I, II Государственные думы (год, кто победил на выборах, председатель, почему была распущена), черносотенцы (название партий, лидеры, программа), полицейский социализм, Булыгинская Дума, Государственный Совет (до и после I русской революции), российское правительство (до и после I русской революции), Синод, "Потемкин" (что произошло, когда), Московское вооруженное восстание (+Д), Совет рабочих уполномоченных (Советы),
Имена (кто это, когда и чем прославился, для императора - даты правления)
Петр Чайковский, Николай II, Петр Столыпин, Куропаткин, Рожественский, Кондратенко, Александра Федоровна
Географические пункты (что, когда произошло)
Порт-Артур, Чемульпо, Ляоян, Мукден, Цусима, Портсмут
Пересказы
Реформы Витте, 
Аграрные реформы Столыпина, 
Программы кадетов и октябристов
.
Вопросы по обществознанию для 11 классов (2 урок недели - 11Б - 20.10, 11А и 11В - 18.10)
Определения из тем от "Экономического роста и развития" до "Правовых основ предпринимательства"
.
Вопросы по истории для 10А класса (20.10), параграфы 2-5
Определения
язычество, подсека, родовая и соседская община, вервь, двухполье, бортничество, дружина, вече, военная демократия, щуры, путь из варяг в греки, полюдье, погост, уроки, кириллица, глаголица, геральдический знак Рюриковичей, епископия, норманнская теория и антинорманисты
Имена (кто это, когда и чем прославился, для правителя - даты правления)
Перун, Велес, Ярило, Сварог, Марена (есть другие написания) - все без дат, Аттила, Рюрик, Олег, Игорь, Ольга, Святослав, Ярополк, Владимир I, Аскольд и Дир 
Географические пункты (что, когда произошло)
Ладога
Пересказы (7-8 предложений)
скифы, гунны, норманны = варяги, Волжская Болгария, Хазарский каганат
.
Вопросы по обществознанию для 10А класса (17.10)
Определения и пересказы из тем: от "Глобализации" до "Истины"

вторник, 11 сентября 2018 г.

Вопросы для проверочных работ

Вопросы для проверочной по обществознанию в 10а классе (24.09). Параграфы: 1-2.
Определения и пересказы из учебника и тетради
.
Вопросы для проверочной по истории в 10а классе (29.09). Параграфы: 1-3, 6-8
Определения
австралопитек, неандерталец, кроманьонец, антропогенез и социогенез, палеолит, мезолит, неолитическая революция, Великая богиня, анимизм, варны, деспотия, Ригведа, нирвана, полис, патриции и плебеи, император, авиньонское пленение пап, Константин Великий, корпорация, оброк, барщина, десятина, феод, вассал и сеньор, домен, сословия - что такое, названия, обязанности, ремесленная мастерская, цех, гильдия, сословно-представительная монархия, конкиста, Священная Римская империя (+Д основания), Вормсский конкордат (+Д), Золотая булла (+Д), романский и готический храмы (особенности), семь свободных искусств, средневековый университет - управление, факультеты
Имена (кто, чем и когда прославился):
Люси, Хаммурапи, Будда, Конфуций, Эхнатон, Перикл, Октавиан Август, Хлодвиг , Карл Великий, Карл Мартелл, Филипп IV Красивый, Роджер Бэкон
.
Вопросы для проверочной по истории в 9а классе (24.09). Параграфы: 1-5
Определения
суфражизм, модернизация, урбанизация, миграция, либерализм, консерватизм, анархизм, ревизионизм, марксизм, промышленный переворот, индустриализация, дирижабль, средний класс, рабочая бюрократия, ампир, революция в естествознании, картель, синдикат, трест, концерн, капитализм свободной конкуренции, капитализм
Имена (кто, что и когда сделал):
Генри Форд, Томас Эдисон, Чарльз Дарвин, Майкл Фарадей, Луи Пастер, Джон Дьюи (даты жизни не нужны - 3-4 предложения об открытиях или изобретениях)
Пересказ
Признаки империализма
Признаки индустриального общества
.
Вопросы для проверочной по обществознанию в 9а классе (27.09). Параграфы: 1-3
Определения
Унитарное государство, федерация, конфедерация, сепаратизм, глобализация, многонациональное (империя) и национальное государство, государство, суверенитет, политическая система, монополия государства (государственная монополия, что это на что?), Дюринг, Маркс, Локк, Гобс о возникновении государства, внутренние и внешние функции государства (перечислить), власть, источники власти, авторитет и престиж, право, иерархия, элита, олигархия, теория разделения властей - у Локка и современное понимание, Европейский Союз (+Д)
Рассказ:
Этапы собирания русских земель (с. 22-23)
Признаки государства (с. 14)
.
Вопросы для проверочной по обществознанию в 8а классе (26.09). Параграфы: 1-2
Имена по учебнику (кто, его взгляды)
Эрих Фромм, Н. Н. Моисеев 
Определения
человек (по Платону и Аристотелю), мышление, речь, деятельность, учеба, труд, игра, природа (три смысла), Homo Sapiens, вторая природа
Пересказы
Отношения человека к природе в эпоху античности и средних веков: какое и почему
Признаки труда и признаки деятельности
Размышление (7-8 предложений)
Особенности представлений об оценке в советское время и сейчас на основе картины Григорьева (Обсуждение двойки)
Особенности отношения к детской игре и самой игры в послевоенное время и сейчас на основе картины Григорьева (Вратарь)
.
Вопросы для проверочной по истории в 8а классе (27.09). Параграфы: 1-5
Имена по учебнику (кто, когда, чем прославился)
Софья, Василий Голицын, Евдокия Лопухина, Иван V, Франц Лефорт, Александр Меншиков, Борис Шереметев, Карл XII, Август II Сильный, Павел Ягужинский
Определения
Великое посольство (+ДД), галера, редут, потешный полк, рекрутский набор, гренадерские и драгунские полки, коллегии, Сенат, фискалы и прокуроры, Синод, Табель о рангах (+Д), Указ о престолонаследии (+Д), империя (+Д), Северный союз (Д, кто, цель)
Географические пункты (что и когда произошло, для сражений - итог и некая особенность, отличающая от других)
Преображенское, Азов, Прут, Нарва, Лесная, Полтава, Гангут, Гренгам, Ништадт
.
Вопросы для проверочной по истории в 11 классах (17.09). Параграфы: 1-2, 4
Имена (кто, когда, чем прославился, а для императора - даты правления)
Александр II, Александр III, Николай Милютин, Дмитрий Милютин, Константин Победоносцев, Михаил Лорис-Меликов, Александр Герцен, Николай Чернышевский, Георгий Плеханов, Сергей Нечаев, Екатерина Долгорукова, Софья Перовская
Определения
социально-экономическая модернизация, либеральная бюрократия, мировые посредники, городская реформа (+Д), Конституционный проект Лорис-Меликова, охранка, земский начальник, черта оседлости, рабочее законодательство Александра III (без дат), либерализм, славянофилы, нигилисты, народники, три течения в народничестве, 2 хождения в народ (+ДД), "2 Земля и Воля" (+ДД), "Народная Воля" (+Д), "Освобождение труда" (+Д), "Союз борьбы за освобождение рабочего класса" (+Д), "либеральные народники"
Пересказы
1. Два варианта получения земли по Манифесту 1861 года
2. Причины отмены крепостного права
3. Военные реформы Александра II
4. Судебная реформа Александра II
5 Земская реформа Александра II
.
Вопросы для проверочной по обществознание (второй урок следующей недели). Параграфы: 1-2 и записи
Определения и пересказы
.
Вопросы для проверочной по обществознанию в 7в классе (27.09). Параграфы: 1-2 до с. 19.
Имена (кто, когда, чем прославился)
Шереметев
Определения
социальная норма (правило поведения человека в обществе), закон, прецендент, нормы: предписывающие, запрещающие, правила, ожидания, формальные, неформальные, девиантное и делинквентное поведение, табу, обычай, заповеди, нормы: правовые, моральные, этикет, обряд, ритуал, право, обязанность, юридическая ответственность, права: гражданские (личные), политические, экономические, социальные, культурные, экологические, Всеобщая декларация прав человека (+Д), Нюрнбергский процесс (+Д), неотчуждаемость и неделимость прав, сетикет, санкции.
.
Вопросы для проверочной по истории в 7в классе (26.09). Параграфы: 1-5
Имена (кто, когда, чем прославился)
Фуггеры (без дат), Людовик XIV, Америго Веспуччи, Васко да Гама, Бартоломеу Диаш, Генрих Мореплаватель
Определения
водяное колесо и домна (Википедия), мушкет, конкиста, каравелла, сословно-представительная монархия, абсолютизм, рассеянная и централизованная мануфактура, банк, биржа, монополия, рынок, торговая компания, гильдия, буржуазия, пролетариат, крестьянство
Пересказы (в каждом варианте - два пересказа)
По тетради
Огораживания, их причины и последствия
Признаки мануфактуры
По учебнику
Христофор Колумб и его 1 путешествие (четверть страницы в каждой клетке)
Фернандо Магеллан и его путешествие (четверть страницы в каждой клетке)
.
А это моя статья в Википедии про очень забавного персонажа (это она с синяком под глазом на картине американского художника Нормана Роквелла)

среда, 25 июля 2018 г.

Из поездок по России летом

Церковь Рождества Пресвятой Богородицы в деревне Гимрека XVII века.
Труднодоступная для любителей русского деревянного зодчества постройка. Рождественская церковь, датируемая 1659-1695 годами, в деревне Гимрека Подпорожского района Ленинградской области. Экскурсия (внеший вид и интерьеров храма). Рядом с церковью расположены отдельно стоящая колокольня и рубленые ворота с сохранившимися фрагментами ограды на юго-востоке и востоке. Рождественская церковь относится к шатровым храмам.
.
Церковь Илии Пророка на Цыпинском погосте в Кирилловском районе Вологодской области.
Деревянная ярусная церковь на подклете, обшитая тесом, построена в 1755-1756 годах и перестроена в 1860-х. Основной объем, восьмигранный в плане, увенчан двумя убывающими по ширине восьмериками и куполом с главкой. С востока к нему примыкает пятигранный алтарь, с запада притвор, с трех сторон храмовое помещение охвачено галереей на консолях. Церковь была закрыта в 1935 году. Отреставрирована в 2003-2009 годах методом полной переборки.
.
Колокола Спасо-Евфимиева монастыря
Концерт колокольной музыки в Спасо-Евфимиевом монастыре 26.08.2018. Мужской монастырь Русской православной церкви, расположенный на левом берегу реки Каменки в северной части Суздаля. Основан в 1352 году суздальско-нижегородским князем Борисом Константиновичем как крепость, призванная защищать город от внешних и внутренних врагов. Первоначально монастырь был Спасо-Преображенским, позже стал называться Спасо-Евфимиевым в честь первого игумена монастыря — святого преподобного Евфимия Суздальского. Возведение грандиозных построек монастыря оказалось возможным благодаря крупным пожертвованиям княжеско-боярской знати. Крупные вклады были пожалованы великим князем Василием III, его сыном Иваном, князьями Пожарскими (Дмитрий Пожарский похоронен в монастыре). У стен монастыря 7 июля 1445 года произошла битва русских войск под командованием Василия II Темного с казанским войском под командованием казанских царевичей Махмуда и Якуба. Василий потерпел поражение и был взят в плен. Главный храм монастыря — Спасо-Преображенский собор (конец XVI века) — построен в традициях древней белокаменной архитектуры Суздаля. По распоряжению Екатерины II в 1766 году в монастыре была учреждена тюрьма. Основную часть узников составляли нарушители церковного права, рассматривавшиеся Синодом как сектанты. В 1923—1939 годах в помещениях бывшей монастырской тюрьмы работал политизолятор, а с 1935 года — тюрьма особого назначения. Здесь содержались митрополит Петр Крутицкий, экономист Николай Кондратьев, коммунистические и комсомольские лидеры. В 1968 году монастырь стал музеем.
Звонница монастыря состоит из нескольких построенных в разное время зданий — девятигранной столпообразной церкви Рождества Иоанна Предтечи начала XVI века и разнообразно декорированной трехпролетной галереи звонов XVI—XVII веков. Церковь и галерея соединены башенкой-«часозвоней», где размещены часы с боем. Монастырские колокола XVI века не сохранились: они были отправлены в переплавку в 1930-х годах. В настоящее время звонница имеет 17 колоколов, которые звонят пять раз в день.

.
Усадьба-дворец "Елизаветино" (место воспитания внебрачного сына Екатерины II Алексея Бобринского). Фрагменты экскурсии.
Фрагменты экскурсии в недавно восстановленную усадьбу "Елизаветино" (усадьба сочетает элементы барокко и ампира, авторство сооружений приписывается различным архитекторам: от Растрелли - первоначальный проект, через Боссе - реконструкция при новых владельцах, до Чевакинского - хозяйственные постройки и усадебная церковь) в Гатчинском районе Ленинградской области. Дворец в Дылицах был «охотничьим домиком» и строился для Елизаветы Петровны, а Екатерина II подарила имение своему гардеробмейстеру Василию Шкурину, который воспитывал здесь до 12 лет ее внебрачного сына Алексея Бобринского. С переходом имения к Елизавете Трубецкой в 1852 году начался новый расцвет усадьбы. В 2004 году усадьба была восстановлена после пожара и превращена в частную резиденцию, а с 2016 года - в туристический объект и отель.

четверг, 10 мая 2018 г.

Вопросы для проверочной работы

10-е классы
История (18.05 - 10А, 16.05 - 10Б и 10В, параграфы 38-41, записи)
Определения
Континентальная блокада, Негласный комитет, Государственный Совет, министерства, указ о вольных хлебопашцах, Венский конгресс (условия, дата), "Союз спасения", "Союз благоденствия", Восточный вопрос, Парижский мирный договор (условия, дата), военные поселения, III Отделение, реформы Киселева (+Д), Теория официальной народности (3 положения), реформа Канкрина
Имена (кто, когда, чем прославился, для императора 2 даты правления)
Павел Пестель, Никита Муравьев, Сергей Трубецкой, Михаил Сперанский, Алексей Аракчеев, Александр I, Николай I, Петр Чаадаев 
Географические пункты (что произошло, когда)
Аустерлиц, Тильзит, Смоленск, Бородино, Березина, Лейпциг, Синоп, Севастополь
.
8А класс История (16.05, параграф 59, Википедия, записи) + Проверка рабочих тетрадей
Краткое описание особенностей
ампир, елизаветинское барокко, ранний классицизм в архитектуре
Имена (8-10 предложений, биография - можно без дат, одни события, характеристика 1-2 произведений)
Щербатов, Новиков, Радищев, Бецкой, Ломоносов, Ползунов, Кулибин, Лосенко, Рокотов, Левицкий, Бортнянский, Березовский, Франческо Бартоломео Растрелли, Баженов
.
8А класс
Обществознание (15 мая, записи, можно прочитать соответствующие параграфы) + проверка тетрадей в этот же день
Темы от "Богатство"-"Бедность" до "Семьи" - определения и пересказы
.
7А класс История 16.05 (параграфы 27-30, записи) + проверка рабочих тетрадей
Определения
Хованщина, парсуна, Славяно-греко-латинская академия, подворный налог (с. 209), Немецкая слобода, потешные полки, особенности нарышкинского барокко в аритектуре
Имена (кто это, когда и чем прославился, для царя - две даты правления)
Федор III, Артамон Матвеев, Афанасий Ордин-Нащокин, Наталья Нарышкина,  Иван VI, Петр I, Александр Меншиков, Софья, Фёдор Шакловитый, Василий Голицын, Симон Ушаков, братья Лихуды, Евдокия Лопухина, Анна Монс
Географические пункты
Преображенское, Троице-Сергиев монастырь
.
5А Обществознание 14.05 (параграфы 13-14) + Проверка рабочих тетрадей
Определения
Демократия, гражданин (с.108), референдум, выборы, национальность, фольклор (Википедия)
Пересказ
Минин и Пожарский (с. 110-111), Абрам Ганнибал (с. 116-117)
Вопросы на поиск информации:
1. Паспорт гражданина России: внешний вид, внутреннее содержание, когда и как получать?
2. Права гражданина России и его обязанности по Конституции (перечислить по 5 тех и других)
.
9А История (18.05, параграфы, записи) + проверка тетрадей
Определения
"Барбаросса", "Тайфун"(+от до), Приказ 227, холокост,  "Ост", гетто, эвакуация, "Уран" (+от до), "Восточный вал", "Багратион"(+от до), Квантунская армия, ленинградское дело (+Д), XX съезд КПСС (Д, чем знаменит), целина, денежная реформа 1947 года, совнархоз, НТР, развернутое строительство коммунизма (+ автор), теория развитого социализма (+ автор), эпоха застоя
Имена (должность, для военачальника - дата и сражение + замысел: для политика - высшая должность, годы - две даты, когда он ее занимал и мероприятие, которое провел)
Жуков, Рокоссовский, Василевский, Берия, Маленков, Хрущев, Брежнев, Косыгин, Андропов 
Географические пункты (когда, что произошло, нечто примечательное этого события)
Тегеран, Ялта, Потсдам, Брест, Курская дуга, Берлин
.
9А Обществознание (15.05, записи) + проверка тетрадей
Темы: от Семейного права до Культуры. Определения и пересказы

вторник, 24 апреля 2018 г.

Радуемся за ребят, ставших победителями научных конференций!


Поздравляем ученицу 7А класса Аню Венгерскую с получением Диплома II степени на XXVII Всероссийской научно-образовательной конференции учащихся «Интеллектуальное возрождение» за работу «Подросток Иисус и его «οἱ διδάσκαλοι». Темы, поднимаемые в их общении, и формы общения между ними (по рукописным текстам Евангелия от Луки и различных версий Евангелия детства от Фомы)»! 
На секции «История», где выступала Аня, в этом году были представлены 20 исследовательских работ школьников из Нижнего Новгорода, Саратовской области, Якутии, Москвы, Коломны, Санкт-Петербурга и Ленинградской области, а также из Могилева (Республика Беларусь).
«Интеллектуальное возрождение» — одна из старейших научно-образовательных конференций в современной России. Конференция берет свое начало в 1975 году и проводилась до 1987 года, а с 1992 года она была возрождена и носит современное название. Исследовательские работы, поданные на конкурс, проходят предварительную оценку специалистов, после которой приглашенные участники представляют их на заседаниях соответствующих секций. Жюри секций состоит из ученых НИИ РАН и преподавателей Санкт-Петербургских вузов. За годы работы возрожденной Конференции в ней приняли участие более 12000 школьников. Победители и призеры последних по времени конференций в настоящее время проходят обучение в престижных вузах России, а также в таких вузах, как Римский университет La Sapienza и Университет Тулузы (Франция), работают в российских НИИ, Годдаровском Космическом Центре (США) и обсерватории Тидбинбилла (Австралия).
Конференцию проводит «Научно-образовательное объединение «Земля и Вселенная». В число организаторов конференции входят:
1. Дом молодежи Василеостровского района Санкт-Петербурга
2. Санкт-Петербургский Государственный Университет
3. Санкт-Петербургский научный центр РАН
4. Физико-математический лицей № 30
5. Центр детского (юношеского) технического творчества Кировского района Санкт-Петербурга
6. Санкт-Петербургское военно-историческое общество
7. Федерация космонавтики России
8. Русское географическое общество
9. Санкт-Петербургский Союз Учёных 

Заседания секций проходили в этом году в Доме молодежи Василеостровского района, в здании Физико-математического лицея №30 и в Центре детского и юношеского технического творчества Кировского района. Закрытие конференции и награждение победителей по традиции проходит в Санкт-Петербургском научном центре Российской Академии наук на Университетской набережной.
Закрытие конференции (зал РАН)
.
Поздравляем учеников лицея Романа Ханыкова (10А) и Тамару Михалькову (7А, она была самой юной на своей секции) с победой на V Открытом городском межмузейном конкурсе исследовательской деятельности учащихся «Музей открывает фонды»!
Учредитель конкурса - Комитет по образованию Санкт-Петербурга, организаторы:
· Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных»;
· Государственное бюджетное учреждение культуры «Литературно-мемориальный музей Анны Ахматовой в Фонтанном Доме»;
· Кафедра культурологического образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования.
Наши ребята вступали в секции III "Поиски и находки", где основой для исследовательских работ стали неопубликованные рукописи, хранящиеся в архивах России. Кроме школьников из Санкт-Петербурга в этой секции принимала участие также девочка из Кемерово ("Особенности экспозиции музея Ф.М. Достоевского в г. Новокузнецк Кемеровской области"; Анна Горячкина, учащаяся 10 класса ГБНОУ «Губернаторского многопрофильного лицея-интернат» Кемерово). В Конкурсе на других секциях принимали участие ребята из Москвы, Краснодара и Ленинградской области. Председателем жюри была Позднякова Татьяна Сергеевна, заведующая научно-просветительским отделом Музея А. А. Ахматовой.

Роман Ханыков занял I место (для него это уже третий диплом за исследовательскую работу в этом году после Москвы и Сарова), а Тамара - II место. 
Их работы были посвящены: у Романа - дневнику за 1916-1917 годы петроградской гимназистки Марии Бакшис, а у Тамары - роману из школьной жизни "Записки гимназистки", начатому, но так и незавершенному этой же петроградской девочкой. Их работы в сокращении будут опубликованы в сборнике Музея А. А. Ахматовой.

воскресенье, 1 апреля 2018 г.

Проверочные работы на апрель месяц

Поздравляем ученицу 7А класса Аню Венгерскую и ученика 10А класса Романа Ханыкова, а также их научного руководителя Хлопова Михаил Владимировича с успешным выступлением на XXV Всероссийском с международным участием Конкурсе им. В. И Вернадского в Москве!
Всего в этом году участвовало в Конкурсе более 10000 школьников (с учетом 37 региональных туров), в финал прошло 1026 человек.
Аня, которая учится в 7 классе, стала не только самой юной участницей в своей секции "Философия и Культурология", но и единственным победителем (лауреатом) в этой секции. Её работа, как и работа Романа была опубликована полностью в сборнике лучших работ заключительного этапа Конкурса (http://vernadsky.info/files/2018/works.pdf).
Аня с грамотой
Роман стал обладателем Диплома 1 степени (призером) на секции "История. Человек и Событие". Всего на этой секции в финале было представлено 44 участника.
Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского (далее - Конкурс) является дистанционно-очной комплексной образовательной программой, формой сетевого взаимодействия образовательных учреждений, учащихся, учителей и ученых из разных регионов России и стран мира. Цель Конкурса - интеллектуальное и личностное развитие юношества из России и других стран, участвующих в исследовательской деятельности; развитие системы организации и инфраструктуры исследовательской деятельности учащихся в образовательных учреждениях. Конкурс направлен на приобщение юношества к традициям российской научной школы, явившей миру великие открытия и достойные образцы гражданственности.

Организаторами конкурса являются:
Неправительственный экологический фонд им. В. И. Вернадского;
Комиссия по разработке научного наследия академика В. И. Вернадского при Президиуме РАН;
Институт геохимии и аналитической химии им. В. И. Вернадского РАН;
Лицей N 1553 им. В. И. Вернадского.
Конкурс проходит при поддержке:
Российской академии наук;
Федерального агентства научных организаций;
Международного движения в поддержку научно-технического досуга молодежи МИЛСЕТ (MILSET);
Факультета глобальных процессов МГУ имени М. В. Ломоносова.

Стендовая часть проходила в Президиуме Российской академии наук
Для участников Конкурса была представлена культурная программа. Ее эпизоды:
Экскурсия в Палеонтологический музей
Роман в доспехе в Подземном музее комплекса "Зарядье"

Фрагмент программы финала Конкурса:
.
А это - приятная информация для меня. Я по итогам I квартала 2018 года стал победителем конкурса качественных статей
Википедии, разделив I-III место с двумя другими авторами. 
Всего в российской Википедии насчитывается на настоящее время 2 281 713 авторов, среди них 10 961 занимаются систематической творческой работой и могли рассчитывать на данную награду.

Для тех, кто не очень боится, - моя последняя статья о загадочном преступлении, произошедшем 27 лет назад. Принято считать, что это преступление свидетельствует о тяжелом кризисе американской системы правосудия и морали, где невиновный оговаривает себя, чтобы привлечь к себе на короткое время внимание газет, а из подследственного выбивают признание, приставив к его голове пистолет. 
Для тех, кто боится или любит искусство, - предпоследняя об испанском скульпторе II половины XVII века
.
17 апреля Проверочная работа в 5А классе по истории (по параграфам 20-23 и записям)
Определения
джунгли, переселение душ, варна, каста, брахманы, отшельники, неприкасаемые, бойница, Великая Китайская стена, гунны, китайская книга, шелк, бумага, чай, сахар (последние 5 - как изготовлялись по учебнику)
Имена (кто это, чем прославился, 3-4 предложения)
Брахма, Рама, Хануман, Ганеша (без дат), Будда, Ашока, Конфуций, Цинь Шихуан (с датами)
.
18 апреля Проверочная работа в 7А классе по обществознанию (параграфы 12-14)
Определения
Цена, розничная и оптовая цена, стоимость, потребительская и меновая стоимость,  рынок, бартер, торговля, реклама, деньги, монеты, фиатные деньги, номинал, ассигнации, тенге, копейка, рубль, гривна, бюджет, рантье, личное подсобное хозяйство, доход семьи, фиксированный и переменный доход, расход, обязательный и переменный расход
Пересказ
Признаки денег
Функции денег
Сергей Витте
.
16 апреля Проверочная работа по истории в 6В классе (параграфы 18-21)
Определения
Курултай, улус, Золотая Орда, ярлык, баскак, выход, Ливонский орден, иго
Имена (кто, когда, чем прославился)
Чингисхан, Батый, Угедей, Юрий Всеволодович, Ярослав Всеволодович, Александр Невский, Даниил Галицкий, Сартак, 
Географические пункты (когда, что произошло)
Каракорум, Калка, Козельск, Сить, Китеж (легенда, без даты), Нева, Чудское озеро, Раковор, Легница
.
Мои последние статьи в Википедии посвящены жутким преступлениям, совершенным в Испании в 70-80 годы XX века (только вопрос, а были ли это преступления, на самом деле так и не решен).
Загадочное исчезновение мальчика на горном перевале:
А это статья об "испанском Шерлоке Холмсе" - Хорхе 
Коломаре, реально существующем испанском частном детективе, который умудрился раскрыть самые сложные и запутанные преступления конца XX века в Испании. Правда, тайна мальчика из Сомосьерры оказалась и ему не по зубам.