Февраль месяц

Поздравляем Машу Гаврилову, Таню Рассадину, Алису Кожевникову и Даниила Сидорова с выходом в финал X Всероссийской (с международным участием) научной конференции учащихся имени Н. И. Лобачевского, которую проводит Казанский федеральный университет! 

Ребята будут принимать участие в работе секций старшей группы — 8—11 классов.

 
Две прекрасные старшеклассницы Маша и Таня

Даниил и Маша будут участвовать в секции «Мировая художественная культура», куда они вышли с феноменальным результатом оценки своих работ (25 из 25 возможных баллов). Таня и Алиса — в самой престижной секции конференции «Отечественная и зарубежная история» (их работы были оценены в 23 из 25 баллов, что делает их фаворитами в борьбе за награды).

X Всероссийская (с международным участием) научная конференция учащихся имени Н. И. Лобачевского дает возможность попасть в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности и впоследствии получать гранты, а также получить льготы при поступлении в КФУ (победителю — 5 баллов, призеру — 3 балла). На основании приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31.08.2024 года № 620 конференция входит в «Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений» (№ 183).

Конференция проводится для учащихся не старше 18 лет. На конференцию представляются работы, выполненные в областях естественно-научных и гуманитарных знаний, соответствующих основным научным направлениям КФУ. Научная конференция учащихся имени Н. И. Лобачевского впервые была проведена в 1980 году. Тогда в ней приняли участие только 50 школьников Малого университета КГУ. Уровень проведения секций и исследовательских работ с каждым годом возрастали. Вырос и интерес к конференции. Постепенно в мероприятии стали принимать участие старшеклассники школ Республики Татарстан и других регионов Поволжья. Поэтому в 2000 году конференция приобретает статус Поволжской конференции учащихся имени Н. И. Лобачевского. Интерес к конференции вышел далеко за пределы республики. Свои исследования и проектные работы приезжают презентовать в Казань учащиеся школ Республики Башкортостан, Удмуртской Республики, Кировской области, Республики Саха (Якутия), Свердловской, Ульяновской областей и других регионов Российской Федерации. В 2015 – 2016 учебном году конференция получает статус Всероссийской, а с 2018 года конференция приобретает новый статус – с международным участием.

В работе экспертных советов конференции принимают участие ведущие ученые и специалисты Казанского федерального университета.

Участники, чьи работы признаны лучшими, награждаются дипломами I, II, III степеней. Тезисы лучших работ учащихся публикуются в сборнике тезисов конференции.

Желаем нашим ребятам только победы!

Перед основным зданием Казанского федерального университета стоит памятник Владимиру Ленину, который в нем когда-то учился

.

Поздравляем Вику Макерову с выходом в финал Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию!

Это невероятное достижение Вики, учитывая, что наш лицей не является специализированным гуманитарным учебным заведением, в котором давались бы в большем объеме экономика, право, философия, культурология и само обществознание. Отсутствие дополнительных уроков по этим предметам она компенсировала силой воли, самостоятельными занятиями, энергией, стремлением к совершенству. Вика, при всех своих обаянии и красоте, — настоящий боец, преодолевающий самые сложные преграды. Ее самообладанию и решимости бороться за достижение поставленной цели могут позавидовать не только сверстники, но взрослые люди! Огромную поддержку Вике оказывают ее родители.

Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию проводится для школьников 9—11 классов и пройдет в 2025 году с 21 по 28 марта. Место проведения — Свердловская область. 

Участниками этапа становятся школьники, прошедшие успешно Региональный этап и набравшие необходимое количество баллов. Этап проходит в течение 8 дней. Соревновательная часть ВСОШ по обществознанию проводится в три тура – два письменных и один устный. Продолжительность первого тура составляет 3 часа и осуществляется отдельно для каждой возрастной группы – 9, 10 и 11 классов соответственно. Второй тур как и первый проводится в письменной форме, только задания для всех участников 9, 10 и 11 классов одинаковы. Длительность второго тура – 3 часа. Устный тур предполагает выступление участника и ответ на один дополнительный вопрос. Каждому участнику выдается задание, по которому в течение 45 минут происходит подготовка к выступлению. На само устное выступление дается только 7 минут.  

Статус победителя и призера Заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию предоставляет исключительные права для поступления. Можно воспользоваться правом на поступление без вступительных испытаний (БВИ) во все вузы России на профильные специальности, где требуется экзамен (ЕГЭ) «Обществознание», либо правом быть приравненным к стобальникам по предмету «Обществознание». 

Желаем Вике только победы в финале! За такими ребятами, как она, будущее России!

.

Поздравляем победителя Всероссийского чемпионата сочинений «Своими словами» Вику Макерову из 10А класса!

В этом конкурсе участвуют школьники с 8 по 11 класс. Он проводится уже пятый год. Отборочный этап является дистанционным: это прохождение мультимедийного теста на функциональную грамотность. Лучшие в отборе проходят на финальный тур, где нужно написать авторский текст по одному из заданий. Тур проходит в гибридном формате (очно и онлайн). Автор самостоятельно выбирает, о чем именно написать и в каком формате. В задании дается только задача, которую нужно решить своим текстом. 

Суперфинал (бонусный этап) проходит очно на единой площадке (в этом году он проходил в Москве в Высшей школе экономики) для победителей и призеров финала в 2 тура: а) командный (создание совместного проекта, за который можно получить максимум 10 баллов), б) индивидуальный (сочинение-рефлексия, за который может быть начислено до 90 баллов максимум).

В конкурсе 15 разных направлений: от физики до спорта, от истории до медицины. Во время регистрации каждому участнику необходимо выбрать одно, наиболее интересное ему, направление. 

Организаторы и учредители конкурса: Высшая школа экономики, Российская академия наук и Министерство образования и науки. 

Конкурс входит в Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30 августа 2024 года за № 620 «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2024/25 учебный год» под №364.

Для победителей и призеров предусмотрены бонусы: дополнительные баллы при поступлении в 20 вузов — от 1 до 10 баллов, дополнительные баллы за индивидуальные достижения в Лицей НИУ ВШЭ при поступлении в 8 класс — 3 балла. Вручаются призы и подарки. Предоставляются скидки на оплату обучения в НИУ ВШЭ (от 25 до 70%).

Вика в финале и в суперфинале выбрала направление «Общество». 

Она стала абсолютным (!) победителем конкурса! Это ее уже второй диплом в этом году (она также победитель Регионального тура ВСОШ по обществознанию)

Вот как выглядит Диплом победителя Вики:

Вика среди победителей и призеров суперфинала:

Желаем Вике новых и новых успехов!

.

Поздравляем Владислава Федорова с получением Диплома призера Регионального тура Всероссийской олимпиады школьников по истории! 

На данный момент это у него уже третий диплом призера Олимпиад!

Отличительная черта Владислава — его верность национальным традициям русского народа и ревностное благочестие. На снимке он в келье Серафима Саровского на Дальней пустыньке Святого в городе ядерщиков.

Всероссийские олимпиады по истории стали проводиться с 2000 года — позднее, чем по другим школьным предметам. Особое значение для олимпиады имеет место её проведения. По одной из традиций, заключительный этап олимпиады проходит в городах, связанных со значительными событиями в истории России. Последняя на данный момент олимпиада проходила в Новом Уренгое с 24 марта по 30 марта 2024 года.

 Всероссийская олимпиада школьников по истории полезна всем, кто планирует поступать в вузы на исторические, юридические специальности, а также на программы по философии, религиоведению, политологии, регионоведению, международным отношениям, востоковедению, истории искусств, а также на некоторые педагогические программы. На эти программы экзамен по истории может быть профильным. Экзамен по истории часто используется вузами как альтернативное вступительное испытание на факультетах по туризму, сервису, гостиничному делу, экономике, менеджменту, социальной работе, рекламе и связям с общественностью.

В отборочном Школьном этапе ВСОШ по истории могут принимать участие все школьники, начиная с 5 класса. Принять участие в Муниципальном этапе ВСОШ по истории можно с 7 класса. К Региональному и Заключительному этапу Олимпиады по истории допускаются только учащиеся 9—11 классов.

При поступлении в вуз на образовательную программу, соответствующую профилю Всероссийской олимпиады школьников по истории, можно воспользоваться правом быть зачисленным без вступительных испытаний (БВИ). Для применения особого права достаточно стать победителем или призером Заключительного этапа олимпиады по истории, подтвердив данное право соответствующим дипломом. Действие дипломов ограничено сроком в 4 года.

Желаем Владиславу новых побед и успешного поступления в самый престижный вуз!

.

Поздравляем призеров XXV Школьных Харитоновских чтений!

Алиса Кожевникова из 9А класса (секция «Литературоведение») и Владислав Федоров из 11А класса (секция «История») получили Диплом II степени на XXV Школьных Харитоновских чтений в Сарове (проходят в рамках Межрегиональной олимпиады «Будущие исследователи — будущее науки»)!

«Школьные Харитоновские чтения» проводятся в рамках Межрегиональной олимпиады «Будущие исследователи — будущее науки» для старшеклассников, которые занимаются научными исследованиями.

Для участия в научной конференции старшеклассников, которые занимаются научными исследованиями, необходимо пройти отборочный этап. Он проводится заочно: школьники выполняют задания по выбранному предмету и представляют жюри свою научно-исследовательскую работу. За каждый из двух элементов тура выставляется до 100 баллов. Победителей и призеров отборочного этапа приглашают выступить с докладом на очной конференции. Основным организатором ее является Российский Федеральный Ядерный Центр — ВНИИЭФ. 

Олимпиада «Будущие исследователи — будущее науки» входит в Перечень олимпиад школьников, дающих особые права  при поступлении в высшие учебные заведения РФ под №31 (Приказ Министерства науки и высшего образования РФ на 2024/2025 учебный год).

Учредители олимпиады: Правительство Нижегородской области, Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского, Белгородский государственный технологический университет им. В. Г. Шухова, Российский федеральный ядерный центр ВНИИЭФ г. Сарова, Ярославская государственная медицинская академия, Ярославский  государственный университет им. П. Г. Демидова, Пензенский государственный университет.

Региональные Организаторы: Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева, Уральский федеральный университет, Оренбургский государственный университет, Алтайский государственный университет, Крымский Федеральный университет им. В. И. Вернадского, Воронежский государственный университет, Томский государственный университет, Северо-Кавказский федеральный университет, Калининградский государственный технический университет.

Видео вручения наград лауреатам:

Эпизоды путешествия и пребывания в городе российских ядерщиков

С дипломами в Доме ученых после награждения

Нижний Новгород. Российский музей фотографии

Тезисы Алисы в научном сборнике Харитоновских чтений

Саров. Музей ядерного оружия

Саров. Пещеры Саровского монастыря

Москва. Кукольный театр имени Сергея Образцова

Москва. Музей русского импрессионизма

Желаем юным ученым новых побед!!!

.

Проверочная работа по истории в 6А (17 марта) и 6Б (18 марта) классах (параграфы 14, 15, 18-21)

Определения

численники и отношение к ним, баскаки, ярлык, выход, Золотая Орда, курултай, улус, князь, посадник, вече, Совет господ, бортничество (эти четыре в Новгороде), Тевтонский орден, Юрьев день, поместье, современная точка зрения на взаимоотношения Орды и Руси

Имена

Александр Невский, Даниил Галицкий, Чингисхан, Бату-хан (Батый), Андрей Боголюбский, Юрий Всеволодович

Географические пункты (когда и что произошло)

Козельск, Китеж (он без даты), Чудское озеро, устье Ижоры, Раковор

.

Проверочная работа по обществознанию в 6А (3.03) и 6Б (4.03)

Определения

страх, смелость, фобия, детские страхи, гуманизм, мораль, право, счастье, добро,  золотое правило морали, общество, общественные отношения, сотрудничество, соперничество, экономическая сфера, политическая сфера, социальная сфера, духовная сфера

Пересказ (в каждом варианте по два)

Андрей Сахаров (с. 87-88)

Притча о блудном сыне (полный вариант)

Корней Чуковский (с. 101-102)

Счастливый принц (сказка Оскара Уайльда, полный вариант)

.

Творческое задание по обществознанию в 6-х классах (6А — 12 марта, 6Б — 11 марта): "Биологическое и социальное в человеке. Особенности инстинкта и наследственности у человека в сравнении с животным" (двойной дисток, 3 страницы, через строку, включая поля)

.

Проверочная работа по истории 7Г (11 марта) и Д (18 марта) классы (параграфы 15—23)

Определения

засечная черта, ярмарка, всероссийский рынок, Государев двор,  Новоторговый устав. Боярская дума, полки нового строя, городовые воеводы, соляной бунт (Д, причина), белая слобода, Соборное уложение (Д, что такое два положения), Приказ Тайных дел, медный бунт (Д, причина), казачество, подушная подать, подворная подать, посошная подать, прямой налог, черносошные (государственные) крестьяне, владельческие (крепостные) крестьяне, приказы, местничество

Имена (кто. когда, чем прославился, для государя даты правления)

Андрей Виниус, Алексей Михайлович, Борис Морозов, патриарх Никон, протопоп Аввакум, старообрядцы (раскольники), троеперстие и двоеперстие (смысл обоих, когда и почему возник спор), Степан Разин

Географические пункты (когда и что произошло)

Соловецкий монастырь, Азов

.

Обществознание в 7Г и Д классах (оба класса 15 марта, параграфы 12 и 13)

Определения

цена, стоимость, оптовая и розничная цена, закон спроса, закон предложения, рынок, деньги, монета, фиатные деньги, торговля, потребительская и меновая стоимость, реклама, деньги как мера стоимости, деньги как  средство обращения, деньги как средство платежа. деньги как  средство накопления, мировые деньги, валюта, порча монеты, конвертируемость валюты, ассигнации

Пересказ

Сергей Витте (с. 108)

Металлические деньги на Руси (с. 109)

.

9А Проверочная по истории 10 марта (параграфы 15-16. 17-18)

Имена (кто, когда, чем прославился, у императора даты правления)

Александр II, Екатерина Долгорукая (Долгорукова), Никс, Сергей Нечаев, Николай Чернышевский, Дмитрий Каракозов, Михаил Лорис-Меликов, Михаил Бакунин, Петр Лавров, Петр Ткачев

Определения

II Земля и воля (+ДД), Народная воля (+ДД), II и II Хождения в народ (отличия, какие две разные организации готовили), земская реформа, присяжные, условия выкупа земли крестьянами в 1861 году (на ++), всеобщая воинская повинность при Александре II, отрезок, временнообязанный крестьянин. мировой суд, популизм, федерализм, взгляды нигилистов и народников (каждый из двух на ++)

Географические пункты (что и когда произошло)

Екатерининский канал, Фермерский дворец

Вопросы на размышление

1) Алескандр II - реформатор и либерал, его отец Николай I - консерватор, почему революционеры охотились именно на первого, а на второго покушений не было

2) Владимир Ленин, по преданию, сказал, имея в виду своего старшего брата-народника: "Мы (марксисты) пойдем другим путем!". Что за пути и почему такая категоричность?

.

Обществознание в 9А классе. Проверочная работа 12.03 (параграф 21)

Определения

Церковный брак = брак в христианстве, брак, семья, семейное право, личные правоотношения (права), имущественные права (правоотношения), брачный договор, свидетельство о рождении, усыновление, опека, попечительство, приемная семья, органы опеки и попечительства, детский дом

Пересказ

Обстоятельства, препятствующие браку

Расторжение брака

Права ребенка (сс. 173-174)

Брак в исламе = никах

Вопросы на размышление

Семейный кодекс практически не использует термин "любовь". Как это объяснить?

Как объяснить применение телесных наказаний во многих семьях, учитывая, что они запрещены ст. 65 семейного кодекса? 

.

История 10А класс (11 марта)

Определения

индустриализация, кооперация, сталинская коллективизация. кулак (в ленинском и сталинском понимании), колхоз (таблица). совхоз = госхоз (таблица), ТОЗ, артель, коммуна, МТС, культурная революция, ликбез, философские пароходы, обновленчество, рабфак, Пролеткульт, соцреализм, супрематизм, аналитическое искусство Филонова, стахановское движение. социалистическое соревнование, Конституция 1936 / 1937 (3 новые положения), обэриуты (имена, общие черты творчества), большой террор (ДД, общие особенности)            

Имена (кто, биография только в 1930-е годы, 1 произведение этого периода)

Александр Дейнека, Александр Самохвалов, Сергей Прокофьев, Дмитрий Шостакович, Алексей Толстой, Сергей Эйзенштейн, Всеволод Мейерхольд, Михаил Булгаков

.

10А 17 марта Проверочная работа по обществознанию

Темы по экономике и искусству

.

История 11 класс Проверочная работа 12.03 (параграфы 12, 15, 16, 17, 18 (пп. 1-3))

Определения

Сельскохозяйственная реформа, неперспективные деревни, НПО, бригадный подряд, БАМ (+Д пуска), ТПК, НДПА, душманы (моджахеды), талибы, Закон о трудовых коллективах, южнокорейский Боинг (+Д), разрядка (+ДД), "Солидарность" (+Д), скрытая инфляция, советский народ, титульная нация, теория конвергенции, нефтедоллары, Пражская весна (+Д), "Учение Маркса и некоторые вопросы социалистического строительства в СССР"

Имена (кто, когда, чем прославился)

Юрий Андропов, Бабрак Кармаль, Александр Дубчек, Хафизулла Амин

Географические пункты (когда и что произошло)

Даманский, Хельсинки

.

11А Обществознание Проверочная работа 17 марта

Темы по политике

.

Проверочные работы за январь месяц

Поздравляем наших ребят, участвовавших в региональном туре ВСОШ по обществознанию!

Все они получили награды!

Вика Макерова стала победителем с феноменальным результатом 174 из 200 баллов!

Владислав Федоров и Регина Арустамян стали призерами!

Ими гордится Россия!

.

Как обычно, я написал текст для сайта лицея о наших героях. В силу того, что в конце письма я приложил лично для Майи Николаевны комментарий по поводу ситуации вокруг нашего учителя физики и ее позиции в этом вопросе, то не уверен, что она опубликует сам текст сообщения о победе. Такие случаи уже были.

Привожу пересланный текст без упомянутого комментария:

Поздравляем наших ребят, участвовавших в региональном туре ВСОШ по обществознанию!

Все они получили награды!

Вика Макерова из 10А класса стала победителем с феноменальным результатом 174 из 200 баллов!

Все восхищаемся Викой, которая в стремлении к знаниям преодолевает самые серьезные проблемы. Там, где взрослый человек опускает руки и падает духом, Вика одерживает победы! Желаем ей победы во Всероссийском финале ВСОШ (она безусловно достойна места в нем, даже если там окажется кто-то другой) и финалах всех других олимпиад, в которых она будет участвовать!

Каждый может убедиться, насколько Вика достойна наград:

Владислав Федоров из 11А и Регина Арустамян из 10А стали призерами!

Желаем Владиславу Диплома 1 степени на Олимпиаде в Сарове и поступления в этом году в самый престижный вуз! Наша страна получит в его лице выдающегося ученого и принципиального человека.

Ими гордится Россия!

Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию проводится с 2001 года. Она состоит из четырех этапов: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Школьный этап олимпиады проводится в один тур. В нем может принять участие любой ученик 5-11 классов. На следующие этапы проходят участники, набравшие необходимое количество баллов, а также победители и призеры соответствующего этапа прошлого года. Муниципальный этап проходит в один тур для 7-8 классов и в два тура для 9-11. 

Региональный состоит из двух туров: первый включает аналитические и творческие задания, второй – задачи по обществоведческим дисциплинам. Заключительный этап олимпиады по обществознанию проводится в три тура: первый и второй – письменные, третий тур – устный (нужно подготовить семиминутное выступление на заданную организаторами тему). Задания включают в себя вопросы по социологии и политологии, философии и культурологии, психологии и экономике.

Поздравляем и благодарим за работу учителя истории и обществознания Хлопова Михаила Владимировича.

.

В связи с подготовкой работ на научные конференции школьников и к отъезду на Олимпиаду в Сарове не остается времени на работу в Википедии. 

Статьи там живут собственной жизнью. Общее количество просмотров моих статей перевалило за 24 050 000. Уже две из них имеют по миллиону читателей. Третья уверенно движется к этому же рубежу.

Еще одна моя статья в январе получила статус избранной. Она посвящена картине Ильи Репина "Перед исповедью" (революционер-народник отказывается от исповеди православному священнику перед казнью). Статья очень большая, в ней 272 026 байт.

.

 6А - 3 февраля и Б - 4 февраля классы. Проверочная по истории (параграфы 4-9 (п. 4), 10)

Имена (даты правления и событие, связанное с князем)

Перун, Велес (без даты, чему покровительствовали), Рюрик, Олег, Игорь, Ольга, Святослав, Ярополк, Владимир, Святополк, Ярослав

Определения

Варяжская теория, антинорманисты, ленинградская теория, полюдье, погосты, уроки, вотчина, бояре, холопы, смерды, удел, рядовичи, закупы, посад, детинец (кремль), вервь, изгой, лествичная система (очередной порядок), Русская Правда, дружина, ополчение

Даты (что произошло)

983, 988

.

7Г - 5 февраля и 7Д - 4 февраля классы. Проверочная по истории (параграфы 11-14)

Имена (кто, когда и чем прославился, у государя: даты правления и событие, связанное с ним)

Федор Иванович, Борис Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский, Лжедмитрий II, Михаил Романов, Марина Мнишек, Кузьма Минин, Дмитрий Пожарский, Иван Заруцкий, Прокопий Ляпунов, патриарх Филарет (Федор Романов), Иван Болотников, Дмитрий Угличский

Определения (для прозвища, как звали в действительности и почему, даты везде не обязательны)

Семибоярщина, Смута, урочные лета, ополчение, самозванец, "воренок"

Вопросы для размышления (в каждом ответе на вопрос необходима одна дата)

Как воспринимался на рубеже XVI и XVII веков избранный населением царь в сравнении с царем, получившим власть по наследству?

Почему именно во время Смуты в России распространилось самозванчество?

Сигизмунд III сам открыто не поддерживал Лжедмитрия I, II, Михаила Молчанова, но не мешал им собирать деньги и наемников для похода в Россию. Почему? Когда и почему армия самой Речи Посполитой все-таки открыто вступила на территорию России?

Почему во время Смуты было так много предателей Отечества и так мало патриотов (3-4 причины)?

.

Проверочная в 7Г и Д классах по обществознанию (8 февраля). Параграф 8 (для тех, кто не понимает записи в тетради), определения в тетради

Определения

издержки производства, постоянные, переменные, общие, внутренние, внешние издержки, прибыль, себестоимость (стоимость), материальное и нематериальное производство, основная проблема экономики, интенсивный и экстенсивный пути развития, рациональный и эмоциональный выбор, потребитель, производитель, экономика (2), бартер, торговля, товар, услуга, производительность труда, экономические и свободные блага, натуральное и товарное хозяйство, предпринимательство, акционерное общество. акция, дивиденд

.

9А - 10 февраля Проверочная по истории (параграфы 6-11)

Определения

III Отделение, перлюстрация, реформы Киселева (по отношению к кому и какие), реформа 
Канкрина (смысл), теория официальной народности, взгляды Чаадаева, взгляды западников, взгляды славянофилов, взгляды революционеров-демократов, община (по тетради), восточный вопрос, Парижский мир (Д, 3 условия), революционное движение, помещики, разночинцы, Пестель и Муравьев о крепостном праве и землевладении, Пестель и Муравьев о государственном строе и избирательном праве, "Северное общество" (ДД, лидеры, деятельность)

Имена (кто, когда, чем прославился)

Павел Пестель, Никита Муравьев, Сергей Трубецкой, Николай I, Шамиль,  Михаил Петрашевский

Географические пункты (что и когда произошло)

Сенатская площадь, Синоп, Севастополь

Вопросы на размышление

Император решился на отмену крепостного права только после Парижского мирного договора 1956 года. Почему? Ответ нужно обосновать.

"Эпоха внешнего рабства, но внутреннего освобождения", - Герцен об эпохе Николай I. Как понимать, почему автор имел право так сказать?

.

9А - 18.02 Проверочная по обществознанию (параграфы 17-20)

Правоотношение, физическое лицо, юридическое лицо, правоспособность, дееспособность, правонарушение, прямой и косвенный умысел, преступные небрежность и легкомыслие, вина, проступок, преступление, юридическая ответственность, презумпция невиновности, гражданское право, собственность, сделка, договор, обязательство, потребитель, трудовое право, трудовой договор, трудовая книжка,социальное партнерство

Пересказы:

Частичная дееспособность (сс. 156-157)

Расторжение трудового договора

.

 

10А класс - 10 февраля. Проверочная работа по истории (соответствующие записям в тетради по всеобщей истории параграфы)

Имена (кто, когда, чем прославился между 1916 и 1939 годами)

Фердинанд Фош, Вудро Вильсон, Бела Кун, Карл Либкнехт, Адольф Гитлер, Пауль Гинденбург, Герберт Гувер, Сальвадор Дали, Франклин Рузвельт, Евгений Левине, Эрнст Рем, Эрнст Тельман

Определения

эпоха джаза, великая депрессия (в обоих годы и смысл), экспрессионизм, сюрреализм, ночь длинных ножей, поджог рейхстага, хрустальная ночь (в этих трех дата и смысл события), ари(и)зация промышленности, расовые законы в Германии (нюрнбергские), кодексы честной конкуренции, сухой закон в США (ДД, цель последствия), СА и СС, фашизм (по Димитрову), Веймарская республика (ДД, смысл), гитлерюгенд, пивной путч (Д, где, смысл), закон о наследственных дворах, Германский трудовой фронт

.

10А - 7 февраля. Проверочная по Обществознанию.

Темы: Духовная культура, Мировоззрение, Многообразие культур, Мораль, Наука, Образование

.

11А - 10 февраля. Проверочная по истории

Определения

ОАС, "год Африки" (когда, смысл), охота на ведьм, красные бригады, "Фракция Красной Армии", "Черные пантеры", красный май, Вьетконг, тропа Хо Ши Мина, Бреттон-Вудская система, Европейский союз, Совет Европы, НАТО (в трех Д + специфика организации), французская новая волна (особенности, время), "Апокалипсис сегодня" (дата, сюжет, смысл), рейганомика, новые левые 

Имена (кто, когда, чем прославился между 1945 и 1985 годами)

Мартин Лютер Кинг, Хо Ши Мин, Гарри Трумэн, Ричард Никсон, Мао Цзэдун, Шарль де Голль, Дэн Сяопин, Жан-Люк Годар

Пересказ (половина страницы в каждой клетке)

"Большой скачок" в Китае

"Культурная революция" в Китае

.

11А - 10 февраля. Проверочная по обществознанию

Темы от "Социальной структуры" до "Гендера"

.

Проверочные за декабрь

 Поздравляем героев лицея!

Поздравляем учеников лицея 

Кожевникову Алису 

и 

Федорова Владислава 

(в прошлом году он уже занял второе место в финале этой олимпиады),

вышедших в финал XXV Школьных Харитоновских чтений при Федеральном ядерном центре Российской Федерации в Сарове, которые проводятся в рамках Межрегиональной олимпиады «Будущие исследователи - будущее науки»!

Олимпиада входит в «Перечень олимпиад школьников, дающих особые права  при поступлении в высшие учебные заведения РФ» под №31. Перечень олимпиад школьников и их уровней на 2024–2025 учебный год был утвержден приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 30.08.2024 №571.

Алиса, будучи ученицей 9А класса, разделила 1 и 2 место с ученицей 11 класса из Гимназии 
№1 Нижнего Новгорода. 

Владислав занял 2 место, отстав лишь на 1 балл от победительницы отборочного тура из Нижнего Новгорода, и в свою очередь опередив на 1 балл мальчика из Москвы.

Желаем им в финале только победы!!!

.

Владислав Федоров (11А), Вика Макерова и Регина Арустамян (обе 10А) вышли в региональный тур ВСОШ по обществознанию. У нас самое большое представительство среди всех школ Санкт-Петербурга в региональном туре по этому предмету.

Поздравляем Федорова Владислава с победой на районном туре ВСОШ по истории! Только на один балл он отстал от абсолютно лучшего результата. Поздравляем Владислава с выходом в региональный тур олимпиады!

Поздравляем призера районного тура ВСОШ по истории Старостина Даниила!

Поздравляем Старостина Даниила и Иванова Андрея (оба 7Г) - призеров районного тура ВСОШ по экономике!

С ними за будущее России можно быть спокойными!

Проверочная по истории в 6-х классах

Имена (кто, когда, чем прославился)

Уот Тайлер, Карл Смелый (можно без даты), Карл VII, Людовик XI, Генрих VII Тюдор

Прозвища (кем был = настоящее имя, почему такое прозвище, чем прославился, можно без даты)

Стеклянный король, Черный принц, Герцог Синяя борода

Пересказ (достаточны 2 даты)

Жанна Д'Арк (размер 1 страница с полями через клетку нормальным почерком)

Война Алой и Белой роз (пересказ пункта)

Определения

арбалет, Жакерия, черная смерть, партизаны, абсолютная монархия, наемная армия, чиновники

Географические пункты (когда и что произошо)

Пуатье, Реймс, Кале

Вопрос на размышление по Столетней войне

.

Проверочная по истории в 11 А (23.12). Параграфы 11, 14 (пп. 1-2)

Определения

развитое социалистическое общество, советский народ, диссиденты, "Метрополь", Московская Хельсинкская группа, бульдозерная выставка (+Д), днепропетровский клан, Конституция 1977, номенклатура, малый народ в интерпретации Игоря Шафаревича

Имена (кто, когда, чем прославился, должность, взгляды, судьба)

Михаил Суслов, Александр Шелепин, Николай Подгорный, Григорий Романов

Пересказы (страница, по два в варианте, обязательна высшая должность или две, как у Брежнева, пара дат)

Биография Леонида Брежнева

Биография Алексея Косыгина

Биография Андрея Громыко

Биография Андрея Сахарова

Вопрос на размышление в каждом варианте

.

Проверочная работа по истории в 7-х классах. 7Д - 24. 12, 7Г - 25.12. Параграфы 3-9

Определения

Опричнина (первоначальный смысл), опричнина Ивана Грозного (даты, три мероприятия), Избранная рада, Земский собор, Судебник (+Д), "поле", государь (с. 18), "Москва - Третий Рим" (с. 19), денежная реформа 1535 года, стрельцы, поземельный налог, Стоглавый собор (Д, пара решений), Ливонская война (даты, против кого в разное время велась), заповедные лета, что потеряла Россия после Ливонской войны (территории, в чем их значение), Речь Посполитая

Имена (кто, когда (у правителей даты правления), чем прославился)

Иван Грозный, Елена Глинская, Сильвестр, Малюта Скуратов, Андрей Курбский, Ермак, Филипп Колычев

Географические пункты (что и когда произошло)

Казань, Астрахань, Архангельск, Молоди, Псков

.

Проверочная работа в 9А классе по истории (23.12). Параграфы 3-5

Имена (кто, когда, чем прославился)

Федор Кузьмич (можно без даты), Александр I, Михаил Сперанский, Алексей Аракчеев, Павел Пестель, Михаил Кутузов, Петр Багратион, Михаил Барклай де Толли, Денис Давыдов

Определения

министерства, Закон о вольных хлебопашцах, Негласный комитет, Государственный совет, Тильзитский мир (Д, с кем, условия), Дрисский лагерь, партизаны, Тарутинский маневр (смысл), Священный союз, военные поселения, дворяне, помещики, разночинцы, рабочий класс (пролетариат), революционное движение (две обязательные особенности)

Географические пункты (месяц, год, особенности сражения)

Аустерлиц, Смоленск, Бородино, Тарутино, Малоярославец, Березина

.

6А - 18.12 и 6Б - 20.12 Обществознание

Определения в тетради в темах "Общение" и "Межличностные отношения" и практические задания по фильму "Мушкетеры из 4А"

Вопросы на проверочной будут подобные тем, которые были по этому же фильму на уроке, но другие и по другим фрагментам фильма

Кому что-то непонятно, то можно прочитать параграфы 6 и 8, но там много "воды", поэтому учить их текст не надо.

.

7Г и 7Д Обществознание - оба класса 21.12

Параграф 7 и записи в тетради за 2 последние темы

Определения

прокуратура, таможня, полиция, ФСБ, чем занимаются адвокаты, нотариус, лицензия, частный детектив, полиция, милиция, кассация, апелляция, Верховный суд, Конституционный суд, правосудие, присяжные, прокурор, гражданское право, истец, ответчик, уголовное право

Небольшой пересказ (по 2 в каждом варианте)

Презумпция невиновности (по тетради)

Спасович

Афинский суд

Принципы деятельности полиции

.

9 класс Обществознание 18.12

Параграфы 9 и 12 + записи

Определения

Конституционный строй, суверенитет народа, государственный суверенитет, свобода совести, принцип федерализма, верховенство закона, плюрализм, парламент

Имена (какую должность занимает, сколько лет, к какой партии принадлежит или близок по взглядам, возраст, образование)

Владимир Путин, Михаил Мишустин, Вячеслав Володин, Валентина Матвиенко

Пересказы (по два в варианте):

Особые обязанности Совета Федерации и Государственной Думы (с. 96)

Порядок избрания Президента России (с. 93-94)

Принятие закона в РФ (тетр)

Обязанности президента

Вопросы на размышление:

1. Народ – кто сам себе не врет. Народ – кто враг духовной лени. Лишь тот, кто мыслит, – тот народ, все остальные – населенье.

Смысл стихотворения. Доказать правильность или ошибочность данного утверждения. Привести пример. Кто стихотворение написал, пару предложений об авторе

2. Народ – это ребенок. Его надо хорошо кормить, забавлять, не обременяя его, и вести его, не давая ему почувствовать своих оков.

Смысл цитаты. Доказать правильность или ошибочность данного утверждения. Привести пример. Кто цитату написал, пару предложений об авторе

.

10А Обществознание

Темы "Научное познание", "Социальное познание", "Постиндустриальное (информационное) общество"

.

10А История (параграф 17)

Определения

ГПУ, коренизация (с. 172), лишенцы, Политбюро, генеральный секретарь, Письмо к съезду, "тройка", теория перманентной революции, старые большевики

Краткая информация о деятелях (кто, когда, чем прославидлся, к какой оппозиции примыкал)

Рыков, Томский, Каменев

Пересказы (по два в варианте, дат достаточно одна - две, нужна важнейшая должность)

Взгляды и биография Троцкого

Взгляды и биография Зиновьева

Взгляды и биография Бухарина

Взгляды и биография Сталина (только до 1929 года)

.

11А Обществознание

Темы "Семейное право", "Трудовое право"

.

Вау! Наблюдается какой-то шквальный интерес к моим статьям в Википедии. Всего за полтора месяца (!!!) количество их читателей возросло на 650 000 (!!!). А общая сумма просмотров достигла 23 614 375.

.

За прошедшие 2 месяца я написал две большие статьи, посвященные шедеврам отечественной живописи. Их уже высоко оценили специалисты:

Да здравствует великая российская культура!

.

Ноябрь месяц

Поздравляем победителей районного тура ВСОШ по обществознанию!

Регина Арустамян показала абсолютно лучший результат среди десятиклассников, а Владислав Федоров стал победителем среди одиннадцатиклассников с отставанием лишь на 1 балл от абсолютно лучшего результата.

А еще поздравляем призеров районного тура по экономике Иванова Андрея и Старостина Даниила!

Слава героям нашего лицея!

.

Вопросы к проверочным за ноябрь месяц

11А Обществознание 25.12

по темам "Правоспособность и дееспособность", "Структура гражданского права", "Некоторые проблемы гражданского права"

.

11А История 2.12 (параграфы 5-10)

Определения (подчеркнутые вопросы - на ++)

Официальное искусство, оттепель, II авангард (нонконформизм), массовая культура, Карибский кризис (причины, смысл, как был разрешен, Д), Суэцкий кризис (причины, смысл, как был разрешен, Д), II Берлинский кризис (причины, смысл, как был разрешен, Д), Венгерский кризис (причины, смысл, как был разрешен, Д), семилетка (ДД, одно из объяснений, почему не пятилетка), бригады коммунистического труда, целина, кукурузная эпопея (оба смысл и причины), совнархозы, мирное сосуществование, 3 задачи строительства коммунизма к 1980 году, судьба МТС, хрущевки, суровый стиль (2 представителя и особенности), самиздат, тамиздат, КВН, денежная реформа 1961 года (с. 114), стиляги, Организация Варшавского договора (Д)

Имена (кто, чем прославился, когда)

Хрущев (с. 62, обязательно 2 высшие должности и даты их получения), Гагарин, Тарковский

События (что произошло и когда)

Крым, Новочеркасск

.

10А Обществознание 25.11

по темам "Сознание", "Познание", "Истина", "Свобода"

.

10А История 2.12

Имена (когда, чем прославился во время гражданской войны, кто это = должность)

Пилсудский, Врангель, Деникин, Колчак, Фрунзе, Махно, Троцкий, Тухачевский, Ленька Пантелеев

Определения

Рижский мирный договор (стороны, Д, условия), Дальневосточная народная республика (ДД, особенность в сравнении с Советской Россией, цели создания), Реввоенсовет, децимация, СРКО, автономизация, федерализация (чья позиция, смысл, кто победил), грузинское дело (суть, позиции, итог), зеленые (=зеленармейцы, кто это, цели в гражданской войне), три кризиса нэпа (Д, почему, как разрешился), "Мурка" (содержание песни, объяснение названия)

Пересказ (на +++) у каждого варианта

военный коммунизм и нэп (ДД, определения, преобразования - достаточно 5)

Географический пункт (что и когда произошло)

Кронштадт, Тамбовская губерния, Варшава

.

7Г и Д Обществознание 30.11 Оба класса

Записи за 2 темы "Дисциплина" и "Преступление" выучить + прочитать параграфы 5 и 6. Проверочная состоит из теории и заданий на распознавание в конкретном случае юридических аспектов

.

6А и Б. Обществознание 6А - 27.11, а 6Б - 29.11

Записи по темам "Группа" и "Лидер" выучить

+ прочитать параграф 7. Проверочная состоит из теории и заданий на распознавание в конкретном случае теоретических аспектов

.

История 7Г и Д классы (текст в соответствующем параграфе учебника). 7Г - 6.12, 7Д - 7.12

По три вопроса на пересказ в каждом варианте (достаточно 1-2 дат в вопросе). Объем - страница через клетку, включая поля

Валленштейн. Биография и взгляды на ведение войны

Густав II Адольф. Цели в Тридцатилетней войне и особенности ведения военных действий.

Вестфальский мирный договор. Дата и условия

Битва при Лепанто. Дата, ход военных действий и последствия сражения

Восточный вопрос. Причины и смысл

Причины военных конфликтов в Европе (п. 1 параграфа)

.

6А и Б. История. 6А - 3.12, 6Б - 6.12 (параграфы 16-19)

Определения

сословия, классы, индульгенция, фанатизм, еретики, интердикт, инквизиция, орден (с. 134), орден доминиканцев (символ и особенность), духовно-рыцарский орден, централизованное государство, сословно-представительная монархия, Авиньонское пленение пап (смысл, особенности положения пап, можно без дат), судьба тамплиеров во Франции (можно без даты), Книга Страшного суда, палата лордов, палата общин, хождение в Каноссу (смысл выражения, почему именно так называется, можно без даты)

Даты (что произошло, необходим смысл: не просто "IV Крестовый поход", а "во время IV Крестового похода крестоносцы захватили Константинополь и основали Латинскую империю")

1054, 1095, 1096-1099, 1202-1204

Имена (кто это. когда и чем прославился)

Робин Гуд (без даты), Иннокентий III, Филипп IV Красивый, Вильгельм Завоеватель 

.

9А Обществознание 27.11 (параграфы 6-8)

Определения

Межгосударственные и международные отношения, ООН, избирательное право, активное и пассивное, тайное и открытое, прямое и многоступенчатое, ценз, электорат (2 значения), мажоритарная и пропорциональная система, референдум, политическая партия, оппозиционная, открытая, закрытая, левая, правая, центристская, оппозиционная, реакционная, фракция, идеология, Устав, программа, функционеры, компромисс, посредничество

. 

9А История. 6.12

Определения

Дело Дрейфуса, Парижская Коммуна (+Д), Франкфуртский мирный договор (Д, между кем и условия), политика блестящей изоляции, Антанта (+Д), доминион, гомруль, лейбористская партия, партия радикалов во Франции, мафия, Ватикан, политика большой дубинки в США, экономический либерализм, закон Шермана, самураи, сегун, Революция Мэйдзи, сипаи, Опиумные войны (кого с кем, причины, можно без дат), тайпины

Имена (кто это, когда и чем прославился)

Теодор Рузвельт, Вильгельм II, Муцухито, Ци Си

Географические пункты (чем знамениты в применении к изучаемому времени)

Цусимский пролив (+Д), Нагасаки, Панамский канал

.

За I четверть две мои статьи получили статус избранных в Википедии. Обе они о "Распятиях" русского художника XIX века Николая Ге.

Скоро приближается юбилей - будет набрано 23 000 000 просмотров моих (начаты с нуля, а не сделаны дополнения) статей. Пока статистика выглядит так. "Квадроберы" умудрились набрать более 745 000 всего за один месяц с момента создания. Одна из самых важных тем в современной России.

 .

Проверочная работа по истории в 11А классе (1 урок истории после каникул, параграфы 1-5, записи)

Определения

лесные братья, бандеровцы, репатриация, Совет министров (+Д, ключевые фигуры), репарации, атомный проект (Д, ученые, куратор), Президиум ЦК (Д, особенности), космополитизм, формализм, Ленинградское дело (поводы, причина, Д, фигуранты), дело врачей (поводы, причина, Д, фигуранты), трофейное дело (поводы, причина, Д, фигуранты), Постановление ЦК "О журналах "Звезда" и "Ленинград"" (содержание, Д, жертвы), лейтенантская проза, ООН (+Д), железный занавес, Доктрина Трумэна, холодная война, план Маршалла, СЭВ (+Д), Варшавский договор (+Д), Первый Берлинский кризис (Д, причина, преодоление, последствие), амнистия Берии (кого, почему, когда), секретный доклад Хрущева (Д, содержание, возможные цели), развернутое строительство коммунизма (Д, в учебнике неточность: курс провозглашен на XXI съезде, а на XXII только стал центральной идеей новой Программы КПСС), антипартийная группировка (Д, кто, взгляды реальные, приписанные), "Доктор Живаго" (автор, сюжет, судьба)

Имена (кто это, когда и чем прославился в 1946-1961 годах, для иностранцев - в связи с СССР)

Берия, Маленков, Лысенко, Ким Ир Сен, Мао Цзэдун

.

Проверочная работа по истории в 10А классе (первый урок после каникул, параграфы 5-9, записи) 

Определения

Декрет о мира, Декрет о земле (оба по тетр.), Комуч (+Д), комбеды, продотряды, Продовольственная диктатура, чехословацкий корпус, левые коммунисты (лидер), позиция Троцкого по миру с Германией, ВСНХ, гражданская война, интервенция, демократическая контрреволюция, белое движение, Добровольческая армия, ВЧК (+руководитель), саботаж, спецеедство, первая советская Конституция (Д и основные положения), хлебная монополия, рабочий контроль, "Аврора", УНР, Декларация прав народов России, РККА (+Д), юнкера, "Рабочий путь", позиции Ленина, Троцкого и Каменева / Зиновьева по поводу восстания в Петрограде

Имена (кто это, чем и когда прославился в 1917-1918 годах)

Блюмкин, Железняков, Краснов, Сталин, Спиридонова

. 

Контурная карта по Гражданской войне для 10А класса. Пока делать не надо. В понедельник разберем II этап (здесь задания и по I этапу, который проходили, - верхний правый угол, и по II этапу, который не проходили, - нижний левый угол), выполнить нужно будет к 15 ноября. Пока нужно только скачать и распечатать.

I и II этапы Гражданской войны 

 .

Проверочные работы за октябрь

Обществознание 7Г и Д - оба 18.10 (параграфы 2 и 3)

Определения

Свобода, воля, правопорядок, законность, право, обязанность, ответственность, гражданские, политические, экономические, социальные, культурные, экологические права, Всеобщая декларация прав человека (кто, когда принял, суть), Конституция, закон, подзаконный акт, Уполномоченный по делам ребенка (чем занимается, имя нынешней)

Пересказы

Смутное время (с. 23) 

Сократ (с. 26) 

Задания

Что такое санкция? Привести пример позитивной и негативной

По справедливости мертвая рука не заболит (смысл поговорки, пример, когда она подтверждается, действительно ли здесь используется юридический смысл термина)

.

История 7Г - 25.10 и Д - 22.10

Пересказ (по 2 в каждом варианте)

Лютеранство (по тетр.)

Кальвинизм (по тетр.)

Биография Лютера

Биография Кальвина

Определения

протестантизм, Реформация, гугеноты, Контрреформация, Варфоломеевская ночь (+Д), Нантский эдикт, Орден иезуитов. англиканство, пуритане, Великая (Непобедимая) армада

Имена (кто, когда и чем прославился)

Генрих VIII, Елизавета Английская, Генрих IV, Ришелье

Вопрос на размышление

В России не было Реформации. Положительная и отрицательная сторона этого

В России не было Возрождения. Положительная и отрицательная стороны этого

.

История 6А - 22.10 и Б - 22.10 (параграфы 6-7, 12-13)

Определения

Свод Юстиниана, притвор, неф, алтарь, апсиды, Голгофа, мозаика, фреска, икона, канон, замок, донжон, палица, кольчуга, латы, забрало, рыцарский турнир,  базилика, крестово-куполный храм (внешний вид), Страшный суд, бюргеры, коммуна, бургомистр, мастер, подмастерье, ученик, цех

Имена (кто, когда, чем прославился)

Юстиниан Великий, Лев Математик

. 

Обществознание 6А - 23.10 и 6Б - 25. 10 (параграфы 3-5) 

Определения

чувство, аффект, эмоция, настроение, низшие, интеллектуальные, эстетические, нравственные чувства, деятельность, труд, игра, потребности, влечения, биологические, социальные, духовные потребности, духовный мир, Розеттский камень

Пересказы:

Потешная армия Петра I

Картина Решетникова "Опять двойка"

Задание

Император Петр I издал указ, по которому вход в Кунсткамеру с экскурсией, которую проводил "суббиблиотекарь", был бесплатным, а на выходе мужчинам давали венгерское вино и неустановленную закуску, дамам - чашку кофе и пирожное. Что такое Кунсткамера? Почему именно так было обставлено ее посещение? 

Какие чувства испытывает героиня картины Яблонской "Утро"? Каковы потребности девочки?

.

Обществознание 10А класс (21.10)

Темы: Исторический процесс, Глобализация, Потребности

.

Обществознание 11А класс (23.10)

Темы: Правосознание, Правовая культура, Гражданство, Права и обязанности гражданина

.

История 9А - 21.10

Определения
плантация, американский фермер, партия республиканцев, "удавное окружение", пуритане, партия демократов, расизм, аболиционизм, Конфедерация (с большой буквы), гомстед, янки, Реконструкция, сегрегация, резервация, подземная железная дорога, ку-клукс-клан, Луизиана (Д и обстоятельства присоединения к США)
Имена (кто это, чем и когда прославился)
Джон Браун, Авраам Линкольн, Улисс Грант, Роберт Ли, Уильям Текумсе Шерман, Гарриет Табмен
Географический пункт (когда и что произошло)
Геттисберг, Ричмонд
Рабство в литературных произведениях американских писателей (по два плюса)
"Приключения Гекльберри Финна", "Хижина дяди Тома" (автор, сюжет, какую роль играют там чернокожие рабы?)

.

Обществознание 9А - 23.10

Определения

Гражданское общество, правовое государство, политический режим, демократия, представительная, непосредственная демократия, референдум, форма правления, республика, монархия, теократическая, абсолютная, конституционная монархия, президентская, парламентская, смешанная (полупрезидентская) республика, плюрализм

Пересказы (по тетради)

Особенности тоталитаризма

Особенности авторитаризма

Задания

В чем различие понятий "общество" и "гражданское общество"?

Иногда наряду с исполнительной, законодательной и судебной властью выделяют еще и четвертую власть. Что под ней подразумевается? В чем ее особенности от первых трех (назвать 3-4)?

.